近年来，扬州市职业大学以培育扬州工匠精神为切入点，立匠心、铸匠魂、淬匠艺，聚焦生活劳动、生产劳动和服务性劳动，打造“劳动+”育人模式，多形式开展劳动实践，全面提升学生劳动素养。
“劳动+”校园生活，增进大学生劳动教育思想认同。学校以文明宿舍创建为抓手，制定文明标杆宿舍标准，定期组织“寝室风采大赛”等主题活动，将劳动融入学生日常生活，定期评选标杆宿舍，向全校师生开放观摩活动。将劳动教育与校园文化、地方特色文化相结合，以扬州非遗技艺传承为切入点，将非遗与诗词文化、园林文化、书画文化、工匠精神等引入校园，打造主题化、特色化的特色“劳动+”项目。成立多个学生非遗社团，开创非遗云端课堂，展示学生专业技术技能，增进大众对非遗的了解。
“劳动+”专业育人，丰富大学生劳动教育实践内容。学校立足三教改革，加大劳动教学研究。将劳动教育融入专业建设过程，尤其是实践课程和科创训练，让学生在劳动中创新思维、提升技能，形成以赛促学、以赛促创的劳动育人模式。
“劳动+”社会服务，提升大学生劳动教育实践能力。面向广大青少年、社区老人开展“团团公益课堂”志愿服务活动。学校将劳动教育的舞台搬到校外，实现“劳动+”社会服务，在实习实训等社会实践中明确劳动教育目标，树立劳动光荣理念。各学院在“一院一品”劳动教育中，将劳动理念渗透到专业实践的方方面面。
