今年以来,江苏省南通市通州区深入落实“质量提升三年行动”,聚焦教学研究、送教帮扶、教学能力提升三个重点环节,全力推进区域教学工作开创新局、展露新颜。
教研引领,提高学科建设水平。教学一线开展常态化教育教研活动,通过学校汇报、教学调研、集中反馈、形成报告、跟踪督查等环节实现闭环管理,进一步掌握学校学情、教师教情等,为学校教学发展和学科建设指导奠定扎实基础。该区教体局、区教师发展中心先后到金沙中学、南通市通州区实验中学等学校开展沉浸式调研,各学科研训员深入一线课堂,为教师答疑解惑,提供有效的改进策略。
质量帮扶,激发学校内生动力。深化集团化办学模式,依托13个“紧密型”义务教育集团和2个高中教育联盟,集团内广泛开展教学专题研讨,实现资源共享、优势互补。石港小学教育集团以省前瞻性项目为抓手,带领集团成员学校开展多场教研活动,有效促进校际牵手“齐步走”、教学质量“齐头进”。区内46个名师工作室,开展“名师助教校校行”活动,累计组织开展线上线下帮扶活动超200 场次。
赛训结合,促升教师教学能力。围绕通州区“古沙师韵1311”名师(校长)培养工程,全面落实示范课、观摩课等公开教学任务,并大力搭建优课评比、班主任基本功等赛训活动,有效推动教师专业素质培养和教学能力提升。面向培养对象、青年教师、骨干教师分学段、学科开展优课评比,组织教师参加省市级优课、基本功比赛,2023年有7位教师获江苏省青年教师教学基本功和班主任基本功大赛一等奖,3位教师获江苏省优课评比一等奖。