近年来,江苏省泰州市高度重视青少年科学教育工作,以“五重五强”推动各项措施落地落实,促进青少年科学素养全面提升。
重规划谋划,强体系构建。出台《泰州市实施青少年科学教育“点亮工程”意见》,针对不同学段学生特点,系统谋划科学教育的目标、内容、路径。积极策应“英才计划”和“强基计划”,实施拔尖创新后备人才培养工程,关注培养科学素养和创新潜质,构建联合发现、贯通培养的课程体系。发挥激励导向作用,连续九年开展青少年科技创新市长奖评选表彰。
重提质提效,强改革攻坚。实施“资源扩容提质行动”,推进校园标准实验室、科技教育实验场馆建设,配足配齐中小学实验仪器,开齐开好基础性实验,推广先进教学方法和模式,让科学教育从“黑板教学”走向“亲身实践”。每年评选科学教育特色学校,推动提升科学教育实施效能。
重引领引导,强社会协同。建设“科学家精神教育基地”,协调中科院自动化所、植物研究所等科研院所与中小学开展科学教育合作,定期开展科普讲座。引导学校与泰州科技馆签订“馆校合作”协议,共同设计开发科学课教案,开展科普教育活动。开发10条精品科普研学线路,组织学生走进国家重点实验室、大科学装置,开展科普实践活动。
重整合融合,强课后服务。将科学教育作为课后服务的重要内容,整合校内外资源,组建科普专家讲师团,推广“菜单式”服务目录,满足学生个性化、多元化需求。出台《关于“双进”助力“双减”科普专项行动实施方案》,促进科学教育与“双减”工作紧密融合。开发省内首个“云科学”综合素养教育服务平台,推出科学素养系列课程,丰富课后服务内容。
重培养培训,强师资力量。加大优秀科学教育人才引培力度,优先配齐中小学实验员、各级教研部门科学教研员,持续增强各学科教师的科学教育意识和能力,建立专兼职相结合的师资队伍。印发科学教育名师工作室建设及管理办法,加强师资培养培训。