聚焦区域教育质量评价，突出全域统筹发展。搭建区教育部门科室目标管理系统和学校绩效考核系统，利用信息技术对科室、学校进行实时跟踪监管，突出区域教育评价的过程性和科学性。引入第三方监测机构做辅助评价，全域推进为学习者、班级及教师进行多维数据画像，支撑精准教学诊断。
聚焦学校办学质量评价，突出科学高位发展。建立健全学校发展性评价指标体系，通过区绩效考核系统在线实时呈现阶段评价结果，引导学校提升教学质量。运用基础数据平台和数据处理平台，运用大数据、云计算、人工智能等技术，聚焦学校、教师、学生综合发展，提供精准数据分析，为推进“五项管理”“双减”工作及师生评价提供决策支撑。利用网络学习空间采集学生学习、综合实践等数据，开展过程性和结果性结合的评价，综合考察学生德智体美劳全面发展情况。
聚焦学生综合评价，突出全面个性发展。形成青羊区学生综合素质评价及德智体美劳专项评价体系，即“1+5”青羊学生评价体系，以智能化综合素质评价、常态化专项评价为突破口，加强学生评价设计。小学阶段以配置性评价为重点，生成包含知识应用、技能应用及能力倾向等方面的学生评价报告；中学阶段通过增值性测试，引入“乐培生”教学质量监测反馈系统，精准记录学生考试得失；利用人机交互式测评系统，开展小学、初中艺术素质测评。基于智慧作业管理平台，生成个人错题集，促进靶向自学，助力精准施教。
