完善师德师风考评机制。印发《关于建立健全师德建设长效机制实施办法》《教师师德考评实施办法》，加强新时代教师思想政治工作的政策指导，在人才引进、教师聘用、晋级晋升、年终考核等环节，强化对教师的全方位考察，切实把好政治关、师德关。
扩充高层次人才引育机制。引进国家万人计划领军人才、国际欧亚科学院院士、中宣部全国宣传思想文化青年英才、“天府万人计划”领军人才，柔性引进包括中科院院士、长江学者等高级专家40余人次。实施“高层次人才攀登计划”，7名教师入选“四川省学术与技术带头人”、四川省“天府青城计划天府名师”等省级专家称号，教师队伍结构进一步优化。
改革职称评审机制。学校统筹与院系为主体相结合，将教研系列、研究系列副高及以下职务的聘任权力下放到院系，进一步提升院系自主选人用人权力。实行教师分系列评审制度，着力破除“五唯”倾向，激发各系列教师的干事创业热情。优化直接认定制度，建立突出质量贡献的学术评价体系，设置不同评价标准和晋升渠道，不拘一格选任优秀人才。近三年，教师正常晋升高级职称共212人，其中正高68人，副高144人。直接认定共34人，其中正高14人，副高20人。
