淮阴工学院积极发挥职业生涯规划的作用，围绕大学生活与生涯认知、生涯决策、生涯管理、生涯发展相结合的工作思路，通过“全程化”就业指导的形式，开展长期的职业生涯规划教育，帮助大学生提高综合素质，促进大学生职业发展。
通过“一二三四”职业生涯规划，推动就业指导全程化。探索大学生职业生涯规划的建设和教育，积极倡导就业指导的“全程化”建设，将职业生涯发展、就业指导课列入教学计划，从新生入学起开展就业教育，分不同年级进行就业指导。大一开展入学报到现场就业指导咨询服务、新生入学教育专题讲座，帮助新生提前规划求职目标；大二结合学生自身求职目标，选择本科生培养方案，推动就业和教学培养工作有效结合；大三开展求职技能系列培训，帮助学生提前树立就业意识、做好求职准备、提升求职技能；大四提供就业签约指导和推荐服务，落实毕业生离校教育工作，对学生就业过程中普遍存在的求职问题进行系统指导。
立足就业指导选修课，推动职业规划课外活动常态化。面向全校开设就业指导选修课，要求课时量不低于教育部规定的学时；课程内容依据学科专业、学生特点进行设置和安排，主讲教师由学校具有多年工作经验的专职就业指导人员、德育工作人员、心理咨询专职人员团队组成；要求学生制定职业生涯发展规划书，明确在校期间的奋斗目标及具体措施；通过“大学生生涯导航工程”“扬帆工程”等构建全程化、全员化、专业化、信息化相结合的大学生就业指导服务新模式。
构建校园就业市场框架，推动就业工作“一把手工程”。成立毕业生就业工作领导小组，将就业工作纳入整体发展规划及年度工作要点，建立健全毕业生就业工作考核办法等规章制度，制定书记校长访企拓岗促就业专项行动促进毕业生高质量就业工作方案；围绕毕业生求职需求，积极开拓就业市场，整合全校就业信息资源实现融合共享，推进“24365大学生就业服务平台”的互联互通，建设联通共享的线上招聘服务体系；精准定位毕业生现实需求，为毕业生求职就业指点迷津。
