近年来,江苏省昆山市持续加强教师队伍建设,聚焦思想政治素质、业务能力、育人水平和创新能力等关键环节领域,以切实可行的举措,不断提高青年教师综合素养。
以德为先,强化师德师风建设。坚持党管教师队伍,落实立德树人根本任务,突出师德第一标准,深入推进教育系统党风廉政建设“百千万工程”,印发《昆山市党建引领师德师风建设主题活动实施意见》,开展全系统意识形态领域专项督导,进一步规范青年教师职业行为。以“最美班主任”“最美人民教师”表彰等方式,选树优秀师德典型,充分发挥其对广大青年教师的示范引领作用。
以能为本,提升教师专业素养。构建新入职教师培育评价体系,创新设计《昆山青年教师十五年成长阶梯图表》,解析入职新教师成长为市级学科带头人十五年间的逐年目标任务。在“青蓝工程”全覆盖的基础上,发挥名师工作室作用,严格执行教师学习培训制度,通过“四个同”活动(同走一段路、同拜一批师、同备一堂课、同考一张卷),助力教师专业成长道路有广度、有深度,有速度、有温度。
以助为径,践行严管厚爱原则。积极构建“一体两翼”青年教师成长关爱体系,“一体”即青年教师成长导师制,“两翼”即:严管、厚爱,全力营造“教育·家”文化,施行“青年教师成长导师制”“青年教师家长会”等制度,做到“严管有尺度、厚爱有温度”。同时,与慈善总会联合设立“留心工程”关爱基金,关心关爱青年教师,传递社会温暖,促进教育事业健康发展。