教育装备采购网
第七届图书馆 校体购1

江苏宿迁市:大力加强教育数字化建设

教育装备采购网 2023-09-08 09:38 围观487次

  近日,为全面提升教师数字素养和信息技术应用能力,助力乡村振兴及城乡教育一体化发展,2023年江苏省教师数字素养及应用能力提升培训宿迁专场活动顺利举办。近年来,宿迁市大力加强教育数字化建设,全面推进教育信息化基础设施建设和师生数字素养和应用能力提升。

  深入推进信息网络新型基础设施建设。该市中心城区建成“1+6+N”全光教育专网,学校基本实现万兆进校、千兆进班,无线网络对教学和办公场所全覆盖。目前,正在进行三县教育科研网接入,全市城乡学校一张网即将建成。同时,建设宿迁教育云计算中心,虚拟化服务器集群提供可靠的教育存储、灾备服务和基础算力。

  深入推进“三个课堂”建设。建设城乡结对互动课堂主讲和听讲教室,常态化开展城乡结对互动课堂教学。推进江苏省中小学网络名师工作室组建网络研修共同体,发挥名师示范效应,带动普通教师数字应用能力水平提升。用好国家智慧教育平台和省“名师空中课堂”平台,共享省优质数字教学资源,遴选6.34万名教师开展一对一“在线答疑”。

  深入推进信息技术与课堂教学深度融合。与北京师范大学合作,开展基础教育质量提升协同创新计划“信息技术教学能力提升及全员课赛”项目,遴选种子教师开展为期三年的数字化生成课堂能力建设,举办“领航杯”系列教师和学生信息素养提升实践活动等。

  深入推进宿迁智慧教育云平台建设。目前,平台共提供数字资源750余万个,建设“宿e直播”优质视频资源池,面向城乡师生提供优质数字资源服务。开展“西楚好课”建设,围绕本地化优质课堂教学案例,分学科分学段建设本地版数字课堂资源。

来源:江苏省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

  • 舟山市普陀区以数字化应用赋能教育
    舟山市教育局07-18
    建成“学在普陀”,贯通教育服务。“学在普陀”平台通过与教育魔方应用中枢、组织中枢对接,实现与“学在浙江”的应用和数据贯通,开发“空间共享”“灵瞳访客”两项区域个性化应用,接入“智在...
  • 2024年6月学校智慧教室采购需求缩减 高教份额领先
    教育装备采购网07-12
    借助信息技术打造的智慧教室目前应用于各教育阶段的学校,智慧教室在校园的使用有助于教育的智能化、优质公平发展。根据教育装备采购网在全国范围内的数据采集信息显示,2024年6月学校智慧教室采...
  • 宿迁经开区:着力补短板 稳步提升区域学前教育水平
    宿迁市教育局07-10
    近年来,宿迁经开区高度重视学前教育普及普惠发展,狠抓短板,通过加大政府投入、聚焦提升路径、加大宣传渠道等方式建立完善的学前教育服务体系,稳步提升区域学前教育水平。听民声、扩资源,让...
  • 河南省教育厅举办教育数字化转型专题讲座
    河南省教育厅07-08
    7月3日下午,河南省委教育工委、省教育厅举办“教育大讲堂——教育数字化转型专题讲座”,邀请华中科技大学党委常委、副校长,中国教育科研网华中地区网络中心主任于俊清作专题讲座。会议由河南...
  • 2024年南京市推进教育数字化转型学习交流会议召开
    南京市教育局06-27
    6月20日,江苏省南京市教育网络安全和信息化领导小组办公室在南京外国语学校(南部新城校区)召开2024年全市推进教育数字化转型学习交流会议。市教育网络安全和信息化领导小组办公室成员处室(单...
  • 宿迁市宿城区以赛促练助力融合教育青年教师专业发展
    江苏省教育厅06-27
    近日,江苏省宿迁市宿城区举行融合教育教师基本功比赛,旨在为全区融合教育教师发展提供交流和成长平台,对全区融合教育教师发展现状进行分析评估,进一步提升融合教育教师专业能力,增强融合教...
  • 青岛西海岸新区:数字赋能提质增效,以人工智能助推教师队伍建设
    山东省教育厅06-17
    山东青岛西海岸新区自2021年入选教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点以来,积极应对教师队伍发展的新形势、新问题、新挑战,主动探索,先行先试,为全区1.3万名教师免费配备移动智能教学终端...
  • 中山大学加快推进数字化转型 支撑学校事业高质量发展
    教育部06-14
    中山大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示批示精神,深入落实国家教育数字化战略行动,把教育数字化作为学校塑造发展新优势的重要突破口,在加强基础建...

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品