8月21—22日，第六届全国基础教育批判性思维和创新教育研讨会在中华中学召开。会议由教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维与创新教育分指导委员会（筹）主办，华中科技大学创新教育和批判性思维研究中心、南京市中华中学共同承办。南京市教育局二级巡视员张利明、批判性思维和创新教育分指导委员会（筹）主任委员董毓、中华中学党委书记李兵等领导和嘉宾出席了本次研讨会的开幕式。
南京市教育局二级巡视员张利明致辞，“全国基础教育批判性思维教育和创新教育研讨会站位高远、研究深入、辐射广泛，为广大从事一线教育教学工作实践的老师们提供了开创性指导。中华中学一直坚持探索批判性思维教育，致力于培养敢于质疑、勇于探究、勤于反思的创新人才，为南京市乃至全省、全国的基础教育工作提供了宝贵的中华样板。希望与会的领导和专家能够在研究课程建构的新模式、学科融合的新课堂、多元丰富的新评价等方面给予我们更多的支持和指导。”
中华中学李兵书记向参会的专家、老师们介绍了中华中学近年来将批判性思维教育的努力与成果。前任中华中学校长、现任南京师范大学附属中学校长徐飞是中华中学批判性思维教育探索的引路人，在他的指导与大力推动下，中华中学批判性思维教育探索结出累累硕果，国家级课题《普通高中学生批判性思维培养研究》获“江苏省教学成果特等奖”“国家级教学成果二等奖”，还形成了一系列的专著和论文。他表示：“本次研讨会，是基础教育与高等教育的联动贯通，也是推动批判性思维培养、形成创新合力的大事。研讨会将不仅为我们提供探寻提高教育质量的基本知识，还会为我们提供未来奋斗之路的新思路。我们期待这次研讨会能够碰撞出更多思想的火花。”
教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维与创新教育分指导委员会（筹）主任委员、著名批判性思维教育专家董毓博士以《什么是问题分析和解决？——批判性思维素质教育中的一个重要认知》为题作报告，他认为各级教育都应推行批判性思维教育。沿着“探究”——“实证”——“发展”的路径，培育批判性思维的精神，学习批判性思维的技能，是求知、明辨和解决问题的必要！
