近年来，山东省烟台市蓬莱区通过强建夯基、强师提质、强教兴园、强园扩优“四强行动”，打造具有蓬莱特色的幼教品牌，推动学前教育高质量发展，满足人民群众对“有园上、上好园”美好期盼，谱写学前教育普及普惠发展新篇章。
强建夯基，更好满足“入园有位”需求
一是新建改建，补齐普惠资源短板。近年来，蓬莱区教体局多渠道持续增加普惠性资源供给，大力发展公办幼儿园。新建并投入使用实验幼儿园4个园区，开发区中心幼儿园、大辛店中心幼儿园等6处镇街幼儿园，增加公办学位3630个；恒大等2处幼儿园正在建设，投入使用后将新增720个学位。一批新建、改扩建幼儿园的投入使用，有效增加了公办学前教育学位供给，满足群众对优质学前教育资源的需求。
二是奖补扶持，保障普惠性民办园发展。区财政每年投入600多万元，按在园幼儿数给予普惠性民办园生均奖补，合理分担了学前教育成本，切实解决了适龄幼儿“入园贵”的难题，促使21所民办幼儿园采取措施提高办园质量，为广大群众提供更优质的普惠性服务，推进全区学前教育普惠优质发展。
三是提升配置，营造温馨育人环境。投资3700余万元，为幼儿园购置游戏设施、电教设备，增添玩教具、幼儿图书等，对幼儿园硬件设施进行了升级改造；投资1200万元，对消防、监控、电路等安全设施进行安全标准化升级改造。通过多种途径努力提升幼儿园的办园条件，为幼儿的健康成长营造安全、温馨的育人环境。
强师提质， 助力实现“幼有优教”愿望
一是招考充实力量。2023年公开招考幼儿教师85人，为学前教育补充新生力量。连续三年，考录幼儿教师超过200人。全区公办幼儿园在编教师占比突破60%，教师学历达标率100%，专任教师持证率达100%。
二是培训提高能力。定期组织专家指导、观摩学习和各类学前教育教学培训活动，努力实现“优势互补、资源共享、共同提高”的发展理念。2022年先后举行园长和骨干教师培训会3场、工作推进会2次、全域研讨会1次，提高了园长和幼儿教师的专业素养。
三是大赛促进成长。近年来，坚持开展幼儿教师基本功大赛、教学技能大赛、教师职业理想演讲赛……达到了“赛教契合、赛教融合、赛教结合”的赛教互学、共同提高的目的，有效地提高了幼儿师综合业务素质。2022年，2名教师获评幼教系统普通话大赛省赛教师组二等奖和三等奖，2个优秀游戏案例获得山东省幼儿园游戏活动案例二等奖，7名教师在烟台市幼儿园教师教学大比武中获奖。
强教兴园，突出“一园一品”特色
一是科学管理保教。各幼儿园结合办园特色，以自主游戏为切入点，挖掘游戏资源，如亲子游戏、传统游戏、绘本游戏、stem游戏等。2020年，蓬莱区实验幼儿园入选全国足球特色幼儿园。同时，根据安全要求实行网格化管理，各园形成人人参与、齐抓共管的局面。特别是不断优化食堂管理标准，严把采购准入关、生产操作关、消毒卫生关，不断提升幼儿膳食质量，为幼儿提供健康饮食保障。
二是家校社共育多赢。每年6月初开始，各幼儿园大班幼儿在家长带领下，分别走进对口小学参观。各幼儿园还通过多形式的家长会、家庭教育讲座、家长开放日、发放家园联系卡、开通家长诉求一码通等活动，将“游戏化、趣味化、专业化、特色化”等幼教特点沁润式地传递给每位家长，实现家园社三方的真情沟通，共促幼儿全面健康发展。
三是校地合作育新机。借助驻蓬高校——烟台幼儿师范高等专科学校这一得天独厚的优势，蓬莱区加强与幼师高专的深度合作。每年邀请应届毕业生进入优质公办园进行教育实习，同时借助幼师高专师资力量，联合开展幼儿园教师教学大比武、保教案例评选、自制玩教具展评等活动。校地合作开创了驻蓬高校与幼儿园产教研深度合作的先河，在“高校+幼儿园”模式的引领下，进一步优化蓬莱区高素质人才培养，推动蓬莱学前教育的发展。
强园扩优，着力回应“教育公平”期盼
一是城区幼儿园集团化。2020年6月，异地新建的新实验幼儿园投入使用，提供公办学位660个；2021年9月，位于碧桂园小区和杏花苑小区内的两所幼儿园，作为蓬莱区实验幼儿园的两个园区正式投入使用，共提供公办学位630个；2023年8月，富民路幼儿园投入使用。目前实验幼儿园的4个园区管理一体、资源共享、文化共建，实现集团化办园，扩增、优化了城区公办资源。
二是镇村幼儿园一体化。全力推进镇村幼儿园一体化，构建起以镇中心幼儿园为示范的农村学前教育新格局，整体提升农村学前教育管理水平和保教质量。镇村一体化实现了统一规划布局，统一教师管理，统一收费管理，统一业务管理，统一质量评估的“五统一”，整体提升农村学前教育管理水平和保教质量。
三是城乡优质均衡化。每年实验幼儿优秀教师深入农村幼儿园开展“结对帮扶”活动。正是通过城乡结对办园，发挥了优质幼儿园的示范带动作用，形成“城区优质园+镇村园”的互助模式，通过常态化的结对帮扶模式，加强互助园之间的相互交流，搭建良好互助学习平台，推动幼儿教育健康、持续、均衡发展。
