近年来，江苏省泰州市姜堰区大力实施“教育立区”战略，聚力提质增效，全面构建高质量教育体系。
注重教师培养。扩容组建区级名师工作室49个，招募核心成员、后备成员900多人，其中农村学校教师200多人，实现城乡、学段、学科全覆盖。充分发挥一线名师的领衔示范作用，常态化开展送教下乡、课题研究、教学研讨和结对帮扶等活动，助推青年教师快速成长。推进“领航教师”“领雁人才”“领军校长”三“领”计划，先后组织学员赴杭州、深圳、南通等地学习考察，研修拓宽学习视野。建立省市区三级“教学名师”后备人才库，订单式培养、定制化提升。印发《姜堰区名校长名教师名班主任认定意见》等，激发教师干事创业活力。
促进教育提质。科学编制《姜堰区教育事业发展“十四五”规划》，确立“十四五”期间教育高质量发展的总体要求和工作举措。实施标准化幼儿园增量工程，推进全区37所幼儿园省优复审工作。推进国家级融改实验区和省智慧教育样板区两区同创，成功申报省级智慧教育样板区。构建区域特色鲜明的“M-IT”课堂教学模式，重塑教育生态。推进江苏省姜堰中学高品质示范高中建设及姜堰二中、罗塘高级中学优质高中建设，成立姜中高品质示范高中立项校创建工作领导小组，定期会商协调、督查推进创建进度。
用活教育资源。深化集团化办学，提升紧密型集团比例，充分发挥“名校带新校”“强校带弱校”“城区带农村”的联动效应，实施集团（联盟）捆绑考核机制。推进农村教育资源整合工作，通过成立紧密型教育集团、设立办学点等方式，对部分农村小规模学校进行整合。
