近年来，江苏省宿迁市泗洪县纵深开展“科技+”活动，让科学走进校园，融入教育，培养中小学生科学素养和创新精神，进一步营造中小学生爱科学、学科学、用科学的良好氛围，有效激发学习兴趣，助力青少年健康成长。
“科技+”阅读行动，点亮科学梦想。根据每个学段学生年龄特点，结合校园阅读活动，学校每月至少向学生推荐2本（部）适合不同年龄段的科普书籍或视频资料，积极开展科普阅读推广活动。阅读过程中，由教师现场指导，注重体现文字阅读和可视阅读的有效融合。不定期邀请科技专家到校作专题报告，与学生互动交流，零距离感受科学技术的魅力。
“科技+”教育课程，培育科学的土壤。严格落实每周1节科技教育课时。将科技教育活动纳入学校年度教育工作计划，合理安排教学内容。根据学校实际情况和学段特点，创造性开发各具特色的校本课程，小学低年级以“认识身边的科学”“寻找身边科学”等课程为主，小学中高年级以“生态环境保护”“科普教育发展历程回顾与展望” “电脑绘画”等课程为主；初中年级、高中年级以理科类和实验类课程实施为主。
“科技+”科普社团，培育智慧的种子。积极开展科普教育社团活动。利用每天课后服务以及周末、节假日托管服务和户外研学实践时间，积极组织有兴趣的学生成立科技制作、科幻绘画、标本制作、航模等科技社团，充分开展第二课堂活动，让学生体验科学探究过程，培养解决实际问题、创新实践的能力。
“科技+”各类竞赛，提高实践的能力。利用 “世界环保日”“全国科普日”“校园科技节”等重要科普教育节点，积极组织广大师生参加各类科普主题活动，充分展示科技小论文、自制教具、设计小发明等师生科技教育成果，用科学的眼光，从不同角度，在不同领域感受科技活动的魅力，提高师生学科学、用科学的意识。举办全县科普阅读大赛、科技绘画大赛、全县科技小论文、小制作、小发明、小创造大赛，提高中小学科技教育的积极性和主动性。
