教育装备采购网
第七届图书馆 校体购1

河海大学以三个“一体化”扎实开展有组织科研

教育装备采购网 2023-07-11 13:39 围观1053次

  河海大学着力构建“一体化”配套制度体系、“一体化”创新平台、“一体化”科技服务体系,建立“平台主导—任务导向—交叉组建—稳定支持”的科研团队组建机制,形成有组织科研新范式。

  着力构建“一体化”配套制度体系。深化基础政策“放管服”,修订相关文件,提升科研绩效、激发创新活力;建立健全科研组织模式,组织征集关键核心问题“榜单”,试点实施重点项目攻关“赛马制”“揭榜挂帅”;加强核心要素引导和牵引,强化科研平台有组织科研载体作用,开展问题任务凝练和团队布局规划,建立“平台主导—任务导向—交叉组建—稳定支持”的科研团队组建机制,引导科技人才向科研平台汇聚,形成有组织科研的有生力量。

  强化打造“一体化”创新平台。坚持以服务国家“江河战略”和水安全为根本立足点,构建“两处三院”科技创新与服务体系,落实合力攻关与坚强保障的“双轮驱动”格局;成立水科学研究院,协同“全国重点实验室+国家工程研究中心”重大创新平台,一体化打造“水利+”创新高地,打通“基础研究—应用基础研究—共性技术研发—技术转移转化—高端智库”全链条整合创新。成立河(湖)长制研究与培训中心,为水利部等培训各级河长2万余人;组建长江保护与绿色发展研究院,出版我国长江保护与绿色发展领域“蓝皮书”;成立智慧水利研究院、调水工程研究院、黄河研究中心等,布局建设点对点映射并辐射全流域的智力中心,打造国内及国际大江大河治理中心。

  构建完善“一体化”科技服务体系。坚持面向行业重大问题和需求,压实“校领导带头—学校布点—学院建点—团队驻点”的对接服务责任,深化全链条协同创新,组建跨单位、跨学科专班团队,承担重大工程的规划与建设项目,形成有组织科研新范式;依托基本科研业务费设立种子基金,围绕国家重大科研攻关任务及行业重大需求,开展前瞻性、基础性、战略性预研究和集成攻关,提升项目攻关能力和行业服务实效。

来源:江苏省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品