中原工学院扎实推进教育教学改革，着力构建德智体美劳“五育并举”的高水平人才培养体系，努力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
坚持以德育立人，促人阳光一生。学校深入开展思政课程教育教学改革，把思政教育贯穿本科人才培养全过程，构建以思政理论课为引领、专业课为核心、通识课为拓展、实践课为补充的“1+3”思政课程体系。注重思政育人与专业课程、二课活动、实践实习、创新创业等育人环节有机融合，突出知识传授与价值引领有机统一，立项建设24个校级课程思政教学团队、84门课程思政示范课、92项思政育人类教学改革研究与实践项目，课程思政建设取得明显成效。学校成为首批省级“三全育人”综合改革试点高校、首批省级课程思政示范高校，拥有3个省级课程思政教学团队，建设了2个省级课程思政教学研究特色化示范中心、15门省级本科高校课程思政样板课程，初步形成全员、全过程、全方位思政育人的良好格局。
坚持以智育启人，促人聪慧一生。学校深入贯彻省委高等教育“三个调整优化”战略部署，对标建设高水平电子科技大学，坚持需求导向、规划引领、特色发展、统筹兼顾，不断强化本科教学中心地位。着力培育电子信息类特色专业集群，提升电子信息类本科专业集聚度，持续打造专业建设新高地。统筹兼顾传统优势专业，坚持“撤、增、锻、塑”并举，有序调整优化专业结构。今年4月，机器人工程、集成电路设计与集成系统、数字媒体技术、物联网工程、数据计算及应用、网络空间安全6个电子信息类新专业成功获得2022年度普通高等学校本科专业备案和审批。
坚持以体育强人，促人健康一生。认真贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》精神，积极响应“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”倡议，促进学生身心健康全面发展。把群体活动作为重点，每年召开体育工作专题会议，研究制定年度课外体育活动计划。出台《学生群众性体育活动积分管理办法（试行）》，进一步鼓励二级学院组织、参与校园群体活动。依托20个体育社团，打造“中工杯”“迎新杯”等系列体育赛事，10多项赛事贯穿全年，形成“人人有项目、院（班）有活动、月月有比赛”的局面。高度重视校园体育文化建设，经过多年积累和沉淀，形成了“体育运动会”“体育文化节”和“校园微型马拉松赛”3大体育文化品牌，每年吸引万余名师生参与，已成为学校每年最重要的体育节日和体育盛会。
坚持以美育化人，促人丰盈一生。将美育教学改革列入学校年度工作计划，把美育教学纳入人才培养方案，增设艺术鉴赏与审美体验教学模块，面向全校非艺术类本科生开设音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、舞蹈鉴赏、艺术导论、书法鉴赏、戏剧鉴赏和戏曲鉴赏8门课程。在党的二十大胜利召开之际，学校联合郑州大学举办“歌咏新时代 献礼二十大”相遇“云上”音乐会。依托汉服社、书画社等艺术社团，在重要传统节日举办活动，传播弘扬中华优秀传统文化。开展文艺扶贫，选派专业教师赴定点帮扶村对留守儿童进行音乐、美术教育，组织大学生艺术团送文化下乡。积极组织学生参加省级艺术展演，展现美育成果。
坚持以劳育砺人，促人美丽一生。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导学生辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动。制定劳动教育实践活动方案，设置劳动教育实践必修课学分，组织开展校园卫生责任包干、文明宿舍创建、志愿服务、勤工助学等多种形式的劳动教育。设定“劳动教育周”和班级“集体劳动日”，组织学生开展校园卫生清洁、义务植树和法律援助。支持鼓励二级学院结合学科专业特色，建立“校园劳动实践+校外劳动基地”相融合的劳动教育体系。通过校企合作、校地合作，建设“郑州远华自动化新工科实习实践教育基地”“新密市融媒体中心实践教育基地”“确山县新时代文明实践中心教育基地”等校外基地，定期组织学生开展校外劳动实践。
