坚持学做并进。参考全国同类试点高校，编印专题学习资料，组织线上线下培训，强化本科教学中心地位，推进各项评建改工作，引导全校上下准确理解、坚决贯彻审核评估新理念。
完善顶层设计。成立校级领导小组，设立评建办公室，制定试点工作方案，建立责任部门、牵头部门、评建办公室三级联动工作机制。二级单位成立评建工作组，通过召开工作启动会、部署会、推进会，层层压实责任，确保各项工作责任到人、落实到位。
推进评建结合。学校组建工作专班，对成绩不夸大，对问题不遮掩，扎扎实实开展自评自建。坚持全校一盘棋，确定7+1个一级指标、25个二级指标、71个审核重点，并选取全国常模、师范类高校常模、本省常模和2组自定义常模。根据常模数据和“3+3”系列报告，进一步自查自纠自改。
发挥试点作用。学校坚持以评促建、以评促改、以评促强、以评促管，强化责任担当，细化问题清单，统筹推进整改工作，打造部省协同试点“样板间”，为全省统筹推进新一轮审核评估工作发挥试点示范作用。
