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浙江嘉兴市:聚焦教师队伍建设 打造教育高质量发展新引擎

教育装备采购网 2023-02-27 15:18 围观394次

  近年来,浙江省嘉兴市坚持教育优先发展战略,优先谋划教师工作,把建设高素质专业化创新型教师队伍建设作为打响“优学在嘉”教育民生品牌的关键环节,做好“招、引、育、用、留、管”六字文章,扎实推进教师队伍引培评价治理一体化建设,打造推动嘉兴教育高质量发展新引擎。

  强化人才“招引”力度,打造人才中心高地

  (一)规划先行优布局。根据该市教育现代化建设的要求,制定《嘉兴市中小学校长教师队伍建设“十四五”规划》,有计划引进一批具有先进教育理念、较高教育理论水平且能适应教育现代化发展需要的优秀教师和校长,引进和吸纳一批行业、企业的能工巧匠和技术骨干人才。按年度制定教师工作和人才工作年度计划,细化年度重点工作和学校考核指标,确定“麦田守望计划”创新工作,切实梳理队伍建设的难点、痛点和堵点。

  (二)招引拓路强储备。以人才储备向两端延伸为突破口,实施银龄讲学计划,挖掘“一老”资源,按照“自愿报名、定向分配、就近服务”原则,鼓励各县(市、区)结合本地农村学校和薄弱学校的实际需求开展优秀退休教师招募工作。推动中小学教师定向培养,抢占“一少”先机,通过定向培养与公开招聘并轨进行的方式,帮助学校提前锁定优秀师资潜在力量。近三年,全市共招募182名优秀退休教师,推出90个中小学教师定向培养招生计划,较好解决了部分学校的师资短缺问题。

  (三)服务保障提质效。出台《嘉兴市教育高层次人才引进实施办法》《嘉兴市人才子女入学安置实施办法(试行)》等系列引才政策,从人才安居补贴、工资外津贴、科研创新奖励、子女入学等方面给予保障。落实职称评审向乡村教师倾斜政策,加大农村任教年限在职称晋升中的权重,农村学校教师职称评审的通过率不低于城镇学校教师。全面依规落实农村教师任教津贴、农村特岗教师津贴、乡镇工作人员补贴。

  做好人才“育用”文章,拓展教师成长通道

  (一)强化全市域统筹。启动实施“151”工程,健全以嘉兴市学科带头人、嘉兴市名师(名校长)、嘉兴教育领军人才、嘉兴教育名家、省级名师名校长为骨干的全市教育高层次人才体系。建立“跨系统、跨部门、跨层级”的多元培养模式,全市统筹分批分学段遴选优秀骨干学员,选派至国家部委、乡镇机关、师范院校等进行跟岗锻炼或集中培养,推进中小学教师队伍系统性重塑。推动城乡教师队伍协同发展,成立城乡教师专业发展联盟28对,推进“嘉禾·活力课堂”,累计开展教师专业联盟、名优教师携手送教等活动近百场,受益教师逾7500人次,受益面达53.4%。

  (二)强化分层次培养。建立“需求为先、分层分类、研训一体”的教师专业发展培训模式,实施“订单式”教师精准培训,培训计划由原来的单向“静态制定”,转向为根据人才成长需求“动态定制”。印发《嘉兴市中小学教师学科素养提升工程实施办法》,与东北师范大学、浙江师范大学等合作开展在职教师学历提升行动。聚焦农村教师队伍建设,启动“三名工作坊”布点服务,受益农村学校近50所,受益教师逾1000人次。举办骨干教师信息技术应用能力提升班、课程素养提升班、骨干校长专题培训等,试点农村学校任满30年单列评聘高级职称工作。

  (三)强化一体化联动。在长三角教育一体化上先行先试,推进区域教育资源共享、平台共建、教师互培;与上海合作成立“两张工作室”(教育部中小学名校长领航工程张悦颖&张晓萍校长工作室),招收骨干学员,开展“线上线下共学、理论实践共探、经验成果共鉴”跨省域联合培养,带动嘉兴区域中青年骨干成长发展。在教师配置一体化上做深做实,深化义务教育教师交流轮岗和“县管校聘”改革,试行县级教育系统编制“周转池”。2022年,全市1286名教师参与交流轮岗,其中250名骨干校长、教师交流至农村。

  夯实人才“留管”举措,打造教育共富铁军

  (一)激发管理自主力。坚持教育者先受教育,把好教师思想政治关,出台《关于进一步加强新时代中小学教师思想政治建设开展“嘉师铸魂”行动的实施意见》。抓实学校教代会三项建设,健全一线教师参与学校内部管理工作机制,全市各级学校教代会代表中一线专任教师占代表总数的70%以上。坚持全方位监督评价,把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程,形成教师教育、监督、评价、反馈的工作闭环。

  (二)提升队伍自省力。强化中小学教师队伍法治意识,推动教师监督管理触角延伸到前方一线,覆盖到所有教师,在全市教育系统开展法治专题教育,建立负面清单和反面典型案例警示制度。将师德教育贯穿中小学教师职前培训、职业准入、入职后培训和在职管理全生命周期,组建嘉兴市教育系统百人师德宣讲团,全面开展师德巡讲活动。2022年,开展师德宣讲活动892场次、师德警示教育活动725场次,4.27万名中小学教师签订师德承诺书。

  (三)打造队伍引领力。坚持完善先进典型三级评选机制,选树师德典范人物。2022年,评选产生市、县、校级优秀教师259人、2831人、8995人,获评省杰出教师、省春蚕奖等省级荣誉59人。营造尊师重教良好氛围,加大先进典范事迹宣传,在《嘉兴日报》、“嘉兴教育发布”微信公众号等平台开辟“嘉禾米兰”“嘉师的一天”等宣传教师事迹的窗口,该市农村教师先进事迹被新华社、中国教育报等多家主流媒体报道。

来源:浙江省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
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