近日，在美国亚拉巴马州伯明翰市举办的第11届世界运动会上，代表中国参赛的安徽师范大学体育学院2019级研究生赖晓晓勇夺女子长拳冠军。这是赖晓晓同学继全国武术套路冠军赛中获得两金一银佳绩之后的又一突破。
近年来，安徽省教育厅就深化高校体育俱乐部制教育教学改革打出了一套“组合拳”，从理念到实践，打破传统体育课堂教学组织形式的局限，构建体育教育教学新格局，营造积极健康向上的体育文化，取得了显著成效。实施“五育并举”。认真学习贯彻习近平总书记关于教育、体育的重要论述，坚持体教融合，在“五育并举”中推进体育先行，将体育育人深度融入立德树人，推动大学生文化学习和体育锻炼协调发展，为终身体育的实现开辟了一条新路子，促进学生全面发展。深化改革。各高校通过实施体育俱乐部制改革，创新“教会、勤练、常赛”一体化教学，满足学生的运动兴趣和专项化发展需求，形成“一校多品、一生一长”的体育教学改革品牌，全面提高体育教学质量。树立标杆。将滁州职业技术学院等一批学校评为“体育艺术俱乐部制教育教学改革标杆校”，通过树立标杆，激励全省高校继续深入推进体育俱乐部制教学改革。建立一批特色俱乐部。鼓励各高校不断深化俱乐部制教学改革，探索建立各大球类、健美操、瑜伽、普拉提、武术、轮滑、龙舟、舞龙、射艺、太极拳等特色俱乐部，满足学生发展需要。强化激励。将全国学生运动会、安徽省运动会高校部比赛及各类大学生体育比赛等纳入安徽省大学生学科和技能竞赛A、B类项目列表中，更好地激励大学生发挥体育特长。
