近日，河海大学申请认证的通信工程、金属材料工程和自动化3个专业通过教育部工程教育专业认证，有效助力学校专业人才培养能力和专业水平持续提升。
近年来，学校贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，对标新一轮本科教育教学审核评估指标体系，树立科学的评价导向，把握教育评价改革的要义精髓，加强顶层设计，深化校院协同，遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，出台10个相关的机制文件；秉承“教师主导、学生主体、以生为本、育教融合”的教学理念，升级修订本科教学导引手册；全面落实《河海大学专业认证工作方案》，以校院两级自评为基础，全流程督查认证专业工作进展；重构学生评教方案，以质量持续改进为主线，创设专业认证、课程思政、教学监控“三位一体”的新型评教系统；组织专业认证系列培训会，开展认证工作咨询和经验分享，帮助广大教师掌握课程思政、专业认证评教指标体系的设计方法和新型评教系统的操作流程。创新教学督导和领导干部听课系统智能化改造，领导干部、督导听评课实现“一课一案”电子化。全面推行新版课程小结分析表，开展过程性考核文档抽查专项工作，形成专业持续改进闭环机制，有效推动学校育人整体成效。
