为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）精神，提升本科人才培养质量，深化产教融合、校企合作，厦门科云响应教育部高等教育司号召，成功入选教育部高等教育司2022年“产学合作 协同育人”项目支持企业， 特此向全国本科院校征集厦门科云2022年产学合作协同育人合作项目。
2022年，厦门科云信息科技有限公司拟设立专项资金、技术资源等方面内容，在“数字经济”方面与高校紧密合作，支持高校人才培养改革。本年度产学合作协同育人项目将涉及数智财务教学内容和课程体系改革项目、数智财务师资培训项目、数智财务实践条件和实践基地建设项目、数智财务创新创业教育改革建设项目四个部分，以校企合作形式完善教学改革、推进人才培养，不断推动数智财务教育发展，积极为各行业输送高质量数智财务专业技能人才。
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项目内容
（一）数智财务教学内容和课程体系改革项目
拟设立5个项目。教学内容和课程体系改革项目将面向高校财会学院、经管学院等财会类、经管类专业，在“数字经济”时代背景下，开展“财务大数据”、“财务机器人”、“管理会计”等方向的有关课程建设和教学改革项目，打造新业态下的教学内容和课程体系创新，服务财会类、经管类专业建设发展，提升师资团队的教学、实践能力，助力大学生培养系统性的数智财务能力。
（二）数智财务师资培训项目
拟设立5个项目。师资培训项目将面向高校财会学院、经管学院等财会类、经管类专业的师资团队成员，以提升财会类、经管类师资数智财务的教学能力、实践能力和科研能力为主要培训方向，引入新时代新技术手段融合的数字经济产业业态最新成果，通过工作经验分享、教学经验分享、科研课题研讨、现行法规学习、职业技能训练、教学软件研发探讨等内容，提升高校整体师资团队在教学、科研、实践等方面的专业水平。
（三）数智财务实践条件和实践基地建设项目
拟设立12个项目。实践条件和实践基地建设项目将面向高校财会学院、经管学院等财会类、经管类专业开展申报工作，通过建设联合实验室、校内外实践基地、开发实验教学资源等方面内容，以企业联结产业与学校为视角，将“数字经济”下“财务机器人”、“财务大数据”等内容引入校园，搭建直接基于实际企业工作场景，同步实际企业工作内容以完善高校实践教学条件，提高实践教学水平。
（四）数智财务创新创业教育改革建设项目
拟设立3个项目。创新创业教育改革建设项目将面向高校财会学院、经管学院等财会类、经管类专业开展申报工作，通过开展“专创融合”的数智财务校企联合课程、实践平台、实训基地、师资培训等内容，探索双创教育与数智财务领域交互融合，促进高校课程体系更新升级，转化双创在数智财务课程建设上的特色成果，推进人才队伍及师资团队提升发展。
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申报条件
1.项目申报需以学校为单位进行申请，原则上每个院校仅申请一个。
2.项目申报单位仅涵盖高校财会学院、经管学院的财会类、经管类等相关专业，专业已有一定的建设基础。
3.申请人需为申请高校财会学院、经管学院的财会类、经管类等相关专业的专任教师，从事专业教学或实训工作三年以上，对教学内容改革、课程体系研究、师资培训、实践条件和实践基地建设、创新创业教育改革建设有一定兴趣。
此外请注意：每位老师请申报上述项目中的一项，我们不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的老师，我们不再接受申报。但欢迎进行错开申报，即选择申报其它未获得过该类资助的项目类型。
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建设要求
厦门科云公司对项目成果不拥有任何知识产权。项目支持的所有成果均可在网站上进行共享并保持更新，即可给其他院校免费使用，促进教学资源共享。
（一）数智财务教学内容和课程体系改革项目
1.与科云教育研究院深入探讨以“科云数智财务系列智慧云平台”进行教学内容和课程体系的改革创新，联合互联网、信息化、大数据、云技术等新时代产物，协同企业智慧产品创新教学内容、课程体系、人才培养等研究方向进行，以促进产学合作、协同育人。
拟设立项目课题，其涉及的主要研究方向，包括但不局限于下述选题：
A.基于科云财务机器人应用的课程建设及教学改革研究
B.基于科云财务大数据方向的课程建设及教学改革研究
2.项目执行期内应完成与项目选题匹配的研究成果报告（报告内包括人才培养方案、岗位能力架构、教学设计、教学方法、教学实施、教学评价、教学计划、教学大纲、教学课件PPT及典型教学案例等内容），请明确注明可公开、可共享。
（二）数智财务师资培训项目
1.利用科云教育研究院师资进行师资培训，培训形式可为工作经验分享、教学经验分享、科研课题研讨、现行法规学习、职业技能训练、教学软件研发探讨等。
2.项目执行期内应完成以下建设任务：
A.师资培训证书
B.师资培训报告
（三）数智财务实践条件和实践基地建设项目
1.联合厦门科云公司进行校内实训中心、实践基地的软硬件建设，合作开发实验教学资源等内容，促进高校资源共享。
拟设立项目主题，包括但不局限于下述选题：
A.科云智慧财务创新中心建设
B.科云财务大数据创新中心建设
2.项目执行期内根据项目情况应完成以下建设任务之一：
A.实验教学资源开发与运用
B.校内实践平台、实践环境的基地建设方案
（四）数智财务创新创业教育改革建设项目
1.联合厦门科云公司进行校内实训中心、校外实践基地、课程合作开发、师资培养等内容，促进创新创业教育改革发展。
拟设立项目主题，包括但不局限于下述选题：
A.基于科云数智财务下的“双创+”教育空间建设
B.“专创融合”下的高校数智财务特色课程建设
2.项目执行期内根据所选课题项目情况对应完成以下建设任务之一：
A.“双创+”教育空间建设方案
B.“专创融合”数智财务特色课程建设方案
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支持办法
拟支持数智财务教学内容和课程体系改革项目5个、数智财务师资培训项目5个、数智财务实践条件和实践基地建设项目12个及数智财务创新创业教育改革项目3个。建设周期均从立项日起为期一年。
1.经费：厦门科云信息科技有限公司拟资助入选的数智财务教学内容和课程体系改革项目、数智财务创新创业教育改革项目每个5万元人民币经费支持，拟资助入选的数智财务师资培训项目每个2万元人民币经费支持。
2.厦门科云信息科技有限公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进建设项目的顺利进行。
3.在项目结束之际，进行项目评审。目的是对项目进行总结，巩固建设成果，并为公开共享建设成果给所有学校做准备。
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申请办法
1.申报者应在产学合作协同育人平台（http://cxhz.hep.com.cn/）注册教师用户，填写申报相关信息。
2.项目申报人须在 6月2日前 将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档）上传至平台。若有任何疑问，请致电：方超 0592-5771617 ，邮箱：keyun-marketing@foxmail.com。
3.厦门科云信息科技有限公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审，并及时公布入选项目名单。
4.厦门科云信息科技有限公司将在 6月30日前 与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年，所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后，项目负责人提交结题报告及项目成果，厦门科云信息科技有限公司将对项目进行验收。
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联系方式
