12月14日，全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例评选结果公布，共评选出优秀案例78个，安徽省2个区县组织实施案例和4个整校推进案例榜上有名。
案例类别 | 案例名称 | 归属单位 |
整校推进 | 中小学信息技术2.0“五环双线”校本研修模式建构与实践——以阜阳市颍东区东平路小学整校推进项目为例 | 安徽省阜阳市颍东区东平路小学 |
整校推进 | 中小学信息技术2.0“选、学、研、用、评＂助推乡村学校教育变革——以祁门县历口中心学校省级试点校项目为例 | 安徽省黄山市祁门县历口中心学校 |
整校推进 | 信息化赋能学校优质发展 现代化铸就南国灵动教育 | 安徽省合肥市南国花园小学 |
整校推进 | “导师制”培训 促进学校信息技术发展，“双导式”学习 助力教师应用能力提升 | 安徽省凤台县第二实验小学 |
多项类别：培训团队建设、整校推进、校本应用考核 | 构建“4+7”模式，实现整校推进 | 安徽省亳州市谯城区教育局 |
其他：县区培训模式构建与实践 | 构建“五策并举，双轮驱动”培训模式提升县域教师信息技术应用能力 | 安徽省合肥市肥西县教育体育局 |
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例评选是国家工程办根据教育部教师工作司有关文件开展的一项工作，旨在通过评选，推动各省总结梳理能力提升工程2.0实践探索，加强经验交流，发挥典型案例示范作用，深化能力提升工程2.0组织实施工作。
安徽省自2019年实施能力提升工程2.0以来，省教育厅高度重视，各级工程办主动谋划，市县教育主管部门大力配合，各个学校积极参与，上下齐心，携手共进，在能力提升工程2.0中形成了安徽特色，总结出了安徽经验，为推进教育信息化进程贡献了“安徽智慧”和“安徽力量”。
