对学校教学活动来说,实验室教学结合课堂教学可以提高教学质量,培养学生的动手实践能力和创新能力。高等院校是培养高水平科研人才、开展学术合作交流的重要基地,实验教学是高校培养人才必不可少的一部分;在基础教育阶段,理化生实验室、人工智能实验室在教学中的应用,可以发挥青少年的创作力,激发学习热情。
根据教育装备采购网(www.caigou.com.cn)在全国范围内的数据采集信息显示,2021年11月学校实验室采购共有223个项目成功落地,环比增长243%,数量实现井喷式增长;其中高教领域有160个项目落地,占总量的72%,采购势头依旧强劲。
当月,基础教育领域和职教领域实验室采购项目落地数量分别是33和30个,占总量的15%和13%。与10月相比,两个领域的该项采购项目落地数量也有大幅攀升。
从各领域采购内容来看,高校和职业院校采购重点在实验设备、仪器的引进,此外还有少量新实验室的建设,实验室教学系统、软件和家具的采购项目落地;基础教育领域主要是理化生实验室设备的购置项目,其中人工智能实验室、智慧地理创新实验室、物理海洋实验室、创客实验室等项目让人眼前一亮。越来越多的新技术被应用在了义务教育阶段的教学实验活动之中。
从投入规模来看,“莆田学院2021新工科产业学院机器人工程专业实验室项目”“中山大学智能工程学院视频图像实验室视频监控系统采购”“中国人民大学附属中学通州校区化学实验室设备购置”等近50个项目的投入超过百万元。
从采购地域来看,11月,有27个省市自治区内的学校有实验室采购项目落地,其中福建、黑龙江和江西分别以26、24和22个项目数量位居前列。项目落地数量最多的福建省,高校依然是采购主力,16个项目来自高校,7个来自中小学校,3个来自职业院校。紧随其后的山东、河北两地各有19个采购项目落地。
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