为扎实推进人才强校战略，陕西交通职业技术学院在党委领导下，坚持立德树人根本任务，通过实施四项重点举措，打造双师型教师队伍，取得了良好成效。
强化政治引领，激活战斗堡垒作用。一是认真落实高校教师党支部书记“双带头人”实施工程。按照新时代党的建设总要求，全面贯彻党的教育方针，努力将新时代党建工作与业务工作有机融合，着力发挥基层教师党支部的战斗堡垒作用，做到党建带头人和学术带头人的双促进、双提高。二是针对该院基层党建的特殊性质，分类实施、分层培养、整体推进。切实把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部，切实履行好党支部组织师生、宣传师生、凝聚师生、服务师生的职责。
陕西交通职业技术学院开展师德师风专题教育活动
建立长效机制，加强师德师风建设。该院建立健全师德建设长效机制，通过创新师德教育，引导教师树立崇高理想；树立师德典型，培育重德养德良好风尚；健全师德考核，促进教师提高自身修养；强化师德监督，有效防止师德失范行为；严格师德惩处，发挥制度规范约束作用等一系列做法促进教师队伍师德水平的提升。一是印发《关于开展师德师风专题教育的通知》将师德教育规范化，定期通过“名师大讲堂”在全体教职工中开展专题教育。二是每年定期举行最美教师、师德标兵的评选活动，选树师德典型，运用新媒体平台、校内宣传栏等方式进行广泛宣传，传递正能量，引导广大师生学习他们的先进事迹和崇高精神。三是制定《教职工师德师风考核实施办法》，将师德师风考核结果作为教师考核评价的第一标准，促进整个教师队伍师德水平的提升。四是引导教师自觉遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，制定出台学院《教职工师德失范行为负面清单及处理办法》，强化师德监督，严格师德惩处，定期开展师德警示教育，促进教师队伍师德水平的提升。
陕西交通职业技术学院构建四级分类培养体系开展教师培训培养工作
实施教师培优计划，构筑高水平教师梯队。紧抓源头，贯通递进，构建“新进教师-骨干教师-带头人-名师大师”四级分类培养体系，开展全面、系统的体系化培训培养工作，积极推进教师队伍建设向制度化、系统化、专业化方向发展，提升教师队伍整体素质和技能水平。一是制定《陕西交通职业技术学院青年教师导师制实施办法》，实施“新进教师培养计划”，引导新教师遵守职业行为准则规范，尽快完成角色转变，培养教师课堂组织与授课能力。二是实施“青年教师提升计划”，加大教育教学各类竞赛与企业实践锻炼等平台的利用，提升青年教师教学能力与实践能力。三是实施“骨干教师成才计划”，按照企业需求自由组建培育能够改进企业产品工艺、解决生产技术难题，具有国际视野的骨干教师微团队，使教师从学习者转变为新知识的建构者和分享者、新问题的寻觅者和研究者。四是实施“高层次人才引领计划”，制定了《紧缺型高层次人才、高技能人才引进管理办法》《教学名师评选办法》《教学名师、技能大师工作室实施管理办法（试行）》等，加大对具有较高学术水平、高尚学术道德和较强组织协调能力的优秀教师的遴选、培养力度。近年来，该院共培养省级教学名师11人，校级教学名师15人，选拔培养专业带头人70余名、专业群带头人12名，6名教师获全省思政课教师“大练兵”活动标兵、能手称号，其中1名教师获全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖，为全省高职院校唯一特等奖。聘任8位产业导师建成9个名师工作室、3个技能大师工作室。
陕西交通职业技术学院举办大国工匠、三秦工匠进校园聘任仪式
深化人事制度改革，营造干事创业良好氛围。科学规范地做好师资队伍服务与管理工作，从岗位管理、考核评价、薪酬发放及职称评聘等多个角度共同发力，实现人才工作的外延扩张与内涵发展相结合，促进教师投入更多的精力做好人才培养工作。一是深化新时代教育评价改革总体方案，对“破五唯”、实施“四个评价”等作出了一系列新部署,制定了《思政课专任教师岗位津贴发放办法》《专职辅导员职级晋升量化测评实施细则》等一系列规章制度。二是完善考核评价及薪酬分配制度，进一步完善《陕西交通职业技术学院专业技术职务评审管理办法》，切实激发广大教师干事创业的积极性。三是完善职称评聘制度，修订完善《陕西交通职业技术学院专业技术职务评审管理办法》，着力推进学院职称制度改革，为不同类别的教师提供不同的职业发展平台与通道，切实提高职称评聘的科学化水平。
