教育装备采购网
第七届图书馆 校体购1

风向标加速推动产教融合,推出三方共建汽车产业学院模式

教育装备采购网 2021-10-09 17:02 围观646次

  9月29日,比亚迪股份有限公司(以下简称:比亚迪)、深圳风向标教育资源股份有限公司(以下简称:风向标)、滇西应用技术大学珠宝学院(以下简称:滇西大珠宝学院)就联合共建“比亚迪·风向标汽车产业学院”正式达成产教融合、校企合作,并在云南腾冲隆重举行签约仪式和授牌仪式。

  比亚迪人力资源处总经理助力荀猛、深圳风向标产教融科技有限公司(以下简称:风向标产教融)总经理荣维涛向滇西大珠宝学院授牌,珠宝学院党委副书记、院长杨在攀代表学院接受牌匾。

风向标加速推动产教融合,推出三方共建汽车产业学院模式

图一:比亚迪·风向标汽车产业学院授牌仪式

  根据协议,三方将在人才培养标准制定、课程资源开发、实训基地建设、师资培养、学生就业、职业培养、科研合作、国际交流等多方面进行深度合作,推动产教融合,共同培养高素质技术技能人才,助力比亚迪及新能源汽车产业发展。

  据了解,签约主体之一的风向标公司,是专注于职业技术教育汽车工程、机械工程、智能制造、智能网联等相关专业软、硬件教学资源及配套课程体系的研究与开发,并通过旗下风向标产教融开展产教融合、校企合作项目的国家高新技术企业。

  风向标产教融专注产教融合、校企合作,通过整合风向标内部产品研发、培训、专家、赛事合作等资源,及优质企业、行业协会、汽车经销集团、产业基金等资源,打造产教融生态,为学校提供产业学院、专业及专业群建设、国际交流、科研合作等服务,为企业输送技能人才,助力产业与教育共同发展。

  值得一提的是,风向标产教融也是此次比亚迪、风向标、滇西大珠宝学院三方合作的促成者,将代表风向标主导项目各项内容落地执行。

风向标加速推动产教融合,推出三方共建汽车产业学院模式

图二:比亚迪·风向标汽车产业学院签约仪式现场

  据风向标产教融总经理荣维涛介绍,产业学院建设是风向标产教融推动产教融合的主要方式。此次与滇西大珠宝学院达成的“比亚迪·风向标汽车产业学院”项目,揭开了风向标产教融合新篇章。在此之前,风向标产教融一直在积极探索合作模式,希望通过高效的合作模式让更多领域的产业学院在全国更多职业院校、应用型本科高校“落地开花”,助力学校高技能人才培养。

  三方共建产业学院合作模式,将产业学院做实做优

  2020年7月,教育部、工业和信息化部联合发布《现代产业学院建设指南(试行)》提出,经过四年左右时间,以区域产业发展急需为牵引,面向行业特色鲜明、与产业联系紧密的高校,重点是应用型高校,建设一批现代产业学院。

  日前,教育部高教司司长吴岩出席2021年中国校企协同创新大会并发表题为《建好现代产业学院,提供高质量人才支撑》的主旨演讲。会议指出将首先建设50个左右现代产业学院。以现代产业学院建设为抓手,为国家和区域经济发展提供高质量人才支撑,为经济高质量发展扩展空间,增添新活力,培育新动能。

  风向标产教融乘政策“东风”,顺势而为,以共建产业学院为契机,与学校开展校企合作。在产业学院大体系下,以核心专业建设为切入点,辐射引领相关专业和新增专业,有利于学校打造专业群,形成专业合力,发挥专业的集群优势,提升服务产业的能力,促进校企合作的深入开展,同时有助于学校办出特色,增强核心竞争力,提高学校的知名度和社会影响力。

  以汽车领域为例,传统的“主机厂+学校”的双方校企合作模式,由于企业和学校所属不同领域,相互之间缺乏了解,一方面造成校企合作难以深入发展,另一方面使得企业的技术标准、工艺标准、岗位用人标准、经营管理方式等元素难以有效转化为教学资源,双方培养的学生,其职业素养和专业技能难以达到企业预期,育人成果大打折扣。如果以这种传统的校企合作模式建设产业学院,终可能导致产业学院各项工作难以落实。

  风向标产教融推出“主机厂+风向标(风向标产教融)+学校”三方合作模式。基于风向标产品和服务横跨汽车行业和教育行业的属性优势,风向标产教融比企业了解学校,比学校更懂企业。在校企合作当中,可充当校企“融合剂”,实现学校和企业的无障碍“沟通”。

  在三方合作模式中,主机厂负责输出行业和企业技术标准、用人标准及先进的管理理念和方式,风向标产教融根据产业发展、企业人才需求与学校教学需要制定切实可行的人才培养方案,并依托风向标资源,负责将行业、企业产品和技术等进行转化,开发成相应的课程及实训产品,建立专业化实训基地,同步开展师资培养、国际交流、科研合作等项目;学校负责招生、师资队伍建设、教学实施、日常教学管理等。三方各自既分工明确,又可充分发挥各自优势。

  “三方合作有利于将产业学院的内容做实、内涵做深、影响做大,将校企合作落到实处,推动产教深度融合”。风向标产教融总经理荣维涛表示。

  整合优质企业,为三方共建产业学院“打好地基”

  确定了三方共建产业学院的模式后,为加速推动产业学院在各职业院校、应用型本科高校落地,风向标积极寻求与优质企业合作,为风向标产教融开展产教融合、校企合做好铺垫。

风向标加速推动产教融合,推出三方共建汽车产业学院模式

图三:风向标与比亚迪达成深度产教融合战略合作

  2021年5月,风向标与比亚迪在以往合作基础上,达成深度产教融合战略合作。双方就新能源汽车教育资源开发、1+X证书项目、汽车技能大赛、人才培养输出、校企合作等多个方面展开深入合作。

  与比亚迪签约仅3个月后,2021年8月,风向标又与陕汽集团达成深度产教融合战略合作。双方将共同探讨商用汽车培训标准和体系、产业学院建设等职业教育改革的新模式,有效服务陕汽集团和全国职业院校。

风向标加速推动产教融合,推出三方共建汽车产业学院模式

图四:风向标、陕汽集团产教融合战略合作线上签约仪式深圳会场

风向标加速推动产教融合,推出三方共建汽车产业学院模式

图五:风向标、陕汽集团产教融合战略合作线上签约仪式西安会场

  牵手比亚迪、陕汽集团,为风向标产教融推行三方共建产业学院打下坚实“地基”。风向标产教融也将负责比亚迪、陕汽集团合作项目的落地实施,并在项目实施过程中,充分发挥校企“融合剂”作用,挖掘更多校企合作可能性和契合点,吸引更多院校共建优质产业学院。

  荣维涛向记者表示,未来,风向标及风向标产教融也将继续拓展企业“朋友圈”,为建设多样化、多元化的产业学院而不断努力。

来源:风向标 责任编辑:阳光 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

  • 智慧农业的风向标-农业物联网

    智慧农业的风向标-农业物联网
    教育装备采购网06-24
    一、系统概述平台提供农产品物联网实时环境数据的采集、预警、控制功能,并可以在网页和手机客户端展示相关信息。通过物联网传感设备实现精确感知、精...
  • 九州晟欣解析风向标工作原理

    九州晟欣解析风向标工作原理
    教育装备采购网09-26
    九州晟欣解析风向标工作原理金属风速风向标主要作用是用来检测风速风向,本身主要的组成部分有尾翼、平衡锤、指向杆、转动轴四部分。风速和风向的检测...
  • 九州晟欣解答风速风向标设计要求
    教育装备采购网07-30
    风速风向标因为需要监测比较的风速和风向,因此金属风速风向标对于本身的设计要求比较高,金属风速风向标需要设计需要,对于风向和风速的反应需要灵敏!主要设计要求有几点:风速风向标设计要求...
  • 风向标安装步骤和注意事项
    教育装备采购网07-18
    金属风速风向标主要的工作环境是在室外,本身主要的作用是用于监测风速和风向,风速风向标前方安装三个叶片,主要用于检测风速,叶片旋转越快风速越高,反之则风速越小!风向标安装步骤和注意事...
  • 座谈金属风速风向标和风向袋有什么区分
    教育装备采购网07-02
    座谈金属风速风向标和风向袋有什么区分座谈金属风速风向标和风向袋有什么区分很多人都了解过金属风速风向标和风向袋,那么他们这两种设备都有那些区别呢消费者应该如何选择呢座谈金属风速风向标...
  • 中国儿童阅读产品发展风向标是什么
    芥末堆02-08
    国内儿童阅读现状随着消费升级和教育领域内容的更新迭代,儿童阅读市场的现状和发展越来越受到公众的重视。《2016年中国城市儿童阅读调查报告》的调查结果中,就有一些非常值得分享的结论。该报...
  • 2012中西部教育装备巡展3月将全面开锣
    教育装备采购网02-06
    由风向标会展和当地教育管理机构联合举办的2012中国中西部教育技术装备及高职教仪器展览会[简称:2012教装巡展]将于2012年3月如期举办。经过多年尝试,2012教装巡展已经积累大批量展商、用户单位...
  • 2012风向标教育装备巡展调整思路挖潜力
    教育装备采购网12-16
    2012中国中西部教育技术装备及高职教仪器展览会[简称:2012教装展]将于2012年3月拉开巡展帷幕。成都在月初7日,武汉在中下旬22日,昆明在月底28日陆续召开,日前筹备如荼如火,许多新老客户积极...

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品