近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减政策”。向校园课堂要成绩，当前家长们的期盼成为了老师们肩上的重担。
通过“互联网+教育”新模式，以信息技术成为教育教学改革的重要手段，让信息技术应用能力成为教师提高学生教学效率的基本能力，也正在校园中火热开展。被誉为“北城明珠、英才摇篮”的西安市经开第一中学（以下简称经开一中）就是努力践行教育信息化的示范学校之一。西安市经开第一中学作为践行教育信息化2.0的示范学校之一，借助优化师资信息化教学水平，深化课堂改革，成为西安市乃至陕西省颇具影响力和竞争力的学校。
见证西安经开一中的趣味课堂，妙趣横生深受学士喜爱
经开一中在教育信息化的创新实践中成绩突出，取得了丰富的成果。老师们充分利用配备的华硕弘道P1550笔记本电脑，在课堂上以趣味、详实的课程内容，并通过信息化设计的教学课件，全面提升学生在课堂上的教学体验。
该校地理老师雷真积极探索新的教学模式，利用华硕弘道P1550笔记本开展了一堂生动的地理公开课——《常见的天气系统》。在课堂上，雷老师引用了“天气预报”的视频，增加了学生的学习兴趣；在冷锋、暖风的教学中，雷老师运用了冷锋、暖锋形成的动态图；在气旋与反气旋的气流立体运动图中，直观的给学生展现空气的流动，帮助学生建立空间感。
在授课中，数学侯老师使用华硕弘道P1550笔记本将枯燥的教学内容以声音、图像、动画、视频的形式呈现在学生面前，很大程度上提高了学生的注意力，消除了困倦和厌烦的情绪。
化学课上，杨老师通过华硕弘道P1550笔记本播放教学课件，抛出探究问题：王安石《元丰行示德逢》里的“雷蟠电掣云滔滔，夜半载雨输亭皋”电闪雷鸣时发生了哪些化学变化？其实这本质是发生了氧化还原反应。N2+O2=2NO，2NO+O2=2NO2，3NO2+H2O=2HNO3+NO，HNO3随雨水进入土壤成硝酸盐，氮元素被植物吸收，所以民间就有了“雷雨发庄稼”的说法。
表现出众，华硕弘道P1550通过信息化课堂教学验证
可以看到，在经开一中老师们的课堂上，华硕弘道P1550笔记本完美胜任了教学中播放视频、运行课件的任务，无卡顿、流畅的使用体验保证了每一节课堂的顺利进行。
华硕弘道P1550笔记本在本节化学课教学与信息技术融合中，起到重要支撑作用。它具备强大的性能，搭载全新第11代移动版英特尔®酷睿™ i5-1135G7处理器，采用10nm制程工艺，相比上一代的整体性能提升19.6%，睿频至高可达4.2GHz，提供强力的运算性能，还配备了16GB DDR4-3200MHz内存，在教师进行多任务处理时具有更好的表现。
同时它的512GB PCIE高速固态硬盘，既可以存储更多教育文件，又提供了高效的传输速度。搭载的NVIDIA ®GeForce ®MX330独立显卡配备2GB独立显存，可提供更为给力的图形处理能力，满足了老师们教学视频剪辑、播放等需要，一起迎接教育教学信息化的挑战，助力经开一中师生争做教育信息化2.0的参与者、实践者、推动者和创造者。
