实验室教学和实践活动是激发学生学习兴趣,提高学校教学质量的一种有效途径,也是高等教育阶段师生作科学研究的重要组成部分。实验室建设分为硬件和软件建设,硬件方面包括实验设备、器材和实验用房的建设;软件方面主要有仪器设备的合理配置,实验室规范化管理,教师队伍的水平等方面。
根据教育装备采购网(www.caigou.com.cn)在全国范围内的数据监测,2021年6月学校实验室采购共有71个项目落地,涉及全国21个省市自治区,与5月数据相比,采购数量有明显攀升,高校依旧是实验室采购主力,此次高教领域共有48个项目成功落地,占项目总量的67%。
基教领域采购量位居第二,共有17个项目落地,占24%的份额;职教领域有4个项目落地,占6%的份额,幼教领域有2个项目落地,占3%的份额。
从采购内容来看,高教领域实验室采购主要有设备、试剂、大型仪器、耗材、实验室家具;职教领域的采购主要有实训基地设备的购置;基教领域实验室采购有理化生实验室建设、设备引进、仪器的购置;幼教领域的2个采购主要是新建园教学设备的配备。
从采购地域来看,山东、广东和北京三省市各学校实验室采购数量位居前三,其中山东省有15个采购项目落地,其中9个来自高校,6个来自中小学校;广东省有12个项目落地,9个是高校采购,2个是职业院校采购,1个是中小学校采购;北京市有8个采购项目落地,全部是来自高校的采购。
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