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山东轻工职业学院“四个升级”“智”推高质量创新发展

教育装备采购网 2021-06-23 09:49 围观926次

  近年来,山东轻工职业学院在信息化建设中,致力于升级智慧环境、教学平台、治理体系、服务体系,构建智慧新生态、形成教学新形态、打造治理新势态、关注需求新动态,不断在加强顶层设计,统筹推进智慧教育建设,促进学校人才培养体系深化改革和人才培养质量全面提升等方面持续发力。2021年该校被评为山东省教育信息化示范单位和山东省智慧教育示范校。

  升级智慧环境,构建智慧新生态。以山东省“智慧教育示范校”创建项目为依托,累计投入2200万余元。建成新一代多网融合环境。完成校园网IPV6部署和5G网络覆盖,提高学校出口带宽至10G,整合打通校园网、感知校园、工业物联网等网络,建成共性承载、统一管理的优质网络。营造统一计算、存储的云环境。建成集分布式计算、存储、网络、安全等资源池于一体的私有云,计算资源超过3000核,存储空间达到600T。建设智能化运维系统,加强信息安全处置能力。完善网络与信息安全制度,制定统一安全策略及工作流程,优化安全管理与配置,实现数据安全防护,信息系统全面达到二级安全等级。构建校园智慧生态圈。依托校园网络环境,构建“APP+微信”的前端应用体系、移动信息门户和移动信息服务管理平台,建成集交互、认证、流转为一体的开放式校园智慧生态圈。

  升级教学平台,形成教学新形态。建立功能完善的教学平台,丰富教学资源。整合升级在用平台资源,开发优质教学新资源,实现在线学习平台的数据共享与互通;启动网络学习空间建设计划,满足师生自主、泛在、个性化的学习需求,构建新型学习共同体,探索学习评价创新模式,打造智慧育人体系。开展线上线下混合教学模式改革。建成精品课程创作教室6间,智慧屏教室180余间,实施“一师一优课”行动,利用智慧教室、物联网实验室和仿真实验室等环境,加强教师在AI、VR、AR环境下实施仿真化、虚拟化、远程化、智能化教学的教学技能培训,改造传统教学,推进新一代信息技术与教育教学融合创新,形成网络化、数字化、智能化教学新形态。

  升级治理体系,打造治理新势态。构建学校大数据中心。依据国家数据标准,修订完善学校数据标准,对业务系统进行源头数据实时采集,形成大规模数据仓库。完善智能化数据分析与决策支持。利用人工智能、大数据、消息引擎等,建立数字化运行控制中心,实现数据挖掘、智能分析和消息推送功能,为行政业务一体化、学生管理全面化、财务管理精准化、后勤管理精细化提供强大智慧数据支撑,减少信息孤岛,使治理渠道全面打通,学校治理效能得到极大提升。开展校长信息化领导力培训,全面提升学校管理者信息素养。

  升级服务体系,关注需求新动态。搭建微服务应用环境,推进业务系统微服务化。根据不同受众,规划设计相应门户界面,跨系统集成常用业务模块或工作流程,提升业务办理便利度。建立“一站式校园微服务平台”,将问题答疑、故障报修、后勤服务、财务服务、数据查询等各类服务统一纳入智慧校园服务中心,实现服务流程规范化、标准化。引导师生深度参与智能校园建设,形成特色信息化文化,整体提升师生移动服务获得感和满意度。

来源:山东省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
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