教育装备采购网
第七届图书馆 校体购1

合肥经开区培训义务教育优质均衡发展创建工作

教育装备采购网 2021-04-23 15:00 围观607次

  为了进一步推进合经区义务教育优质均衡创建工作,4月21日下午,合肥经开区邀请合肥市教育局教育督导事务中心副主任戴恒本对全区义务教育学校校级班子和社发局全体教育工作人员进行义务教育优质均衡发展督导评估专题培训。社发局党委委员、副局长杨会谦主持会议。

合肥经开区培训义务教育优质均衡发展创建工作

  戴恒本转达了省、市两级主管部门对于经开区创建工作的期望和要求,在创建工作上态度要坚决、要求要明确、整改要彻底、创建要加快;在创建过程中要坚持科学创建、规范创建、质量创建、特色创建、共赢创建、安全创建,加快推进,凸显成效。

  戴恒本从评估背景、评估内容、推进情况等八个方面对义务教育优质均衡发展创建做出了细致而全面的介绍,让与会人员深入了解了创建工作的缘由、依据和重大意义。在针对评估标准的对标解释中,针对每项评估标准可能出现的问题给予了深入指导,给出了相关案例,供与会人员学习思考。他特别强调创建评估工作中的“一票否决”事项,扫清了创建工作的盲区。

合肥经开区培训义务教育优质均衡发展创建工作

  戴恒本介绍市级层面推进创建工作的方式,具体阐述了影响创建的因素,对现阶段创建存在的普遍问题做了解释,详尽说明了迎检资料的准备方法和细节。通过培训,全体创建工作人员在认识上、方法上、行动上有了更加清晰的思路,取得了良好的培训效果。

合肥经开区培训义务教育优质均衡发展创建工作

  杨会谦强调,在义务教育优质均衡发展区创建过程中要以科学为尺度,深入研究不断创新,要熟悉学校情况,对于办学成果要做到心中有数,如数家珍。在创建中要坚持五育并举、家校共育,积极动员教师、家长、学生、社区等多方力量共享创建。在创建过程中要关注重点问题,对于师德师风建设、社会满意度以及一票否决项认真研究,重点突破。

  社发局教育相关部门工作人员,区内各中小学校校级班子成员参加培训会。(通讯员:杨小龙)

来源:安徽省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

  • 六安市叶集区:立足新教材 赋能新课堂
    六安市教育局07-22
    安徽省六安市叶集区全面做好2024年秋学期义务教育阶段新修订教材培训工作,积极动员部署教师参与,坚持以点带面,增强全区教师使用新教材的能力,提升对新课标的理解力和实践力。高度重视。充分...
  • 山东威海市以系统集成改革 全域推进城乡义务教育优质均衡发展
    山东省教育厅07-19
    近年来,山东省威海市聚焦资源配置、办学模式、育人方式等关键环节实施教育领域系统集成改革,推动教育资源全面均衡、办学品质全面提升、学生素养全面发展,努力推动全市义务教育实现高质量发展...
  • “双减”落地有声 洞头“游考”精彩纷呈
    温州市教育局07-01
    盛夏6月,又到期末考试季,“双减”之下寓考于乐,快来看看浙江省温州市洞头区小学低年级的孩子们,都参加了哪些期末“无纸化”趣味活动。洞头区元觉义务教育学校开展了主题为“夏日缤纷乐游考,...
  • 连云港市连云区举行2024年小学生规范书写竞赛活动
    连云港市教育局06-27
    为进一步推进区写字工程的开展,提高学生的书写技能,养成良好的书写习惯,近日,江苏省连云港市连云区开展2024年小学生规范书写竞赛活动。初赛由各校自行举行,各校认真组织,统筹安排,做到“...
  • 江苏常州三个地区入选国家级义务教育优质均衡发展县(市、区)
    常州市教育局06-27
    6月21日,教育部公布2023年义务教育优质均衡发展县(市、区)认定结果,全国共计56个县(市、区)上榜,江苏省常州市天宁区、钟楼区、经开区入选,数量与占比在全省名列第一。一是加大经费投入。...
  • 焦作市解放区:大力推进一体化教学改革 促进义务教育优质均衡发展
    河南省教育厅06-26
    近年来,河南省焦作市解放区积极探索,大力推进一体化教学改革,深化义务教育集团化办学,全区组建了5大教育集团,15所学校结为一体化教学联盟,覆盖辖区近70%义务教育学校,采取强校带弱校的模...
  • 合肥市义务教育学校每天一节体育课现场会召开
    安徽省教育厅官微06-24
    6月18日下午,安徽省合肥市义务教育学校每天一节体育课现场会在合肥市少儿艺术学校站塘校区召开。合肥市瑶海区12所试点学校校长参加现场观摩和座谈交流。安徽省委教育工委委员、省教育厅副厅长,...
  • 江苏省教育厅召开全省义务教育学校减负增效工作座谈会
    江苏省教育厅06-18
    6月14日,江苏省教育厅在镇江召开全省义务教育学校减负增效工作座谈会,认真学习贯彻习近平总书记关于“双减”工作的系列重要指示精神,聚焦“双减”工作三年目标任务,进一步加大校内减负增效推...

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品