河北唐山外国语学校是在唐山市第八中学的基础上创办的河北省首家外国语学校。六十年的历史积淀和传承，铸就了这所唐山名校“向上向善向美向情淳朴友爱特立鼎新”的校园精神。2009年图书馆落成并投入使用。十多年来，我校图书馆以它幽雅的环境氛围、丰富的馆藏图书、高效的专业管理、深藏的文化底蕴、前沿的信息引领，闪烁着璀璨的星光。
一、 设施齐备，馆藏丰富——师生乐享的知识殿堂
我校图书馆是集借、阅、藏、展于一体的多功能开放式现代图书馆。不仅设有常规的藏书区和借阅区，还设有专题研究室、视听室、小影院、大阅读教室、电子阅览室、拥有数字星球投影演示系统的地理实验室、天文观象台；有展示学校素质教育成果的展览厅。整个图书馆呈现的“开放性、多功能、多元化、绿色人文”的特点，成为师生心驰神往的知识殿堂。
二、管理科学规范，特色鲜明，职能创新，全力服务师生
我校图书馆全体成员秉持“绿色、人文、创新”的馆训，恪守“为教育教学服务，传播校园正能量，构建师生精神家园”的原则，牢固树立“以人为本，读者至上”的服务意识，在规范管理的同时，积极创新管理方式，突出特色服务。
1、建立健全各项规章制度，实施规范管理。图书馆工作各个方面都有章可循，在书刊分类、编目、加工、排架、典藏、流通等各个环节上都实行精细化规范管理。图书馆全天候开放，同时为师生提供借阅咨询和重要资料的复印、装订、拍摄服务；学科专题阅读课的图书整理和集体借阅服务；图书到期归还提醒服务。
2、实行学生馆员自主化管理。开馆以来，一直开展“我做图书馆长、图书管理员”的实践活动。
3、开设“图书银行” “专题阅览”等特色服务。
“图书银行”鼓励师生把自己看过的喜欢的图书存到图书馆并与他人共享，根据学生共享图书的多少给学生增加积分并提高借阅权限，调动了师生捐书、读书的积极性、丰富了馆藏图书。
“专题阅览”是我校图书馆的又一大特色，一层设有五个学科专题馆藏阅览室（其中包括中文馆藏、英文馆藏、中国语言研究专题、史地政专题阅览室、行政党建专题），三层开设英语阅览室、小语种阅览室。文学区开设获奖文学作品专题，其中包括获诺贝尔文学奖作家作品、茅盾文学奖作品、全国优秀儿童文学奖作品。教育教学区开设高考专题、中考专题、心理教育专题、教育教学理论专题。另有国学系列专题，百科及科普专题等。专题阅览更加方便了师生的研究性学习和专题研究，为他们提供了更便捷的途径和更充实的素材。
4、对图书馆员定期进行系统培训。尤其是在这次“全国中小学图书馆图书审查清理专项行动”中，我校按照上级要求，成立专项清查活动领导小组，布署安排并作了清理专项业务培训，老师们放弃休息时间历时近一个月通过在网上和书架上两种方法进行了逐一排查。
三、突显“大图书馆”理念，丰富应用渠道，发挥素质教育的主阵地的作用
我校图书馆是学生自主学习、研究、探索、实践的第二课堂，是学校素质教育的重要阵地。
1、建设学生社团和课外活动小组活动基地。我校图书馆作为学生社团和课外活动小组如航模、静模、水培、地震、机器人、天文观测等小组的活动基地，积极为学生搭建研究性学习平台，开展了形式多样的研究性学习和实践活动。图书馆员与专业教师一起帮助学生策划活动，查找资料，指导实践，整理分析结果。在活动中学生的科学素养和创新实践能力得以培养和提高。
2、搭建阅读交流平台，构建书香校园。
图书馆不仅设有常态化的阅读指导课，而且开展各种形式的读书活动，引领读书热潮。丰富的读书节活动包括读书报告会、诗文朗诵会、演讲比赛、征文大赛等等，师生们积极参与，可谓异彩丰呈，高潮迭起。在“金色阳光”想象作文大赛中，我校图书馆选送的130余件作品，其中68篇获全国一等奖。
图书馆创办馆刊《书圃》，几年来《书圃》不仅引领着师生的读书风尚，而且逐渐成为师生的精神家园，他们在这里挥洒才情，抒情言志，交流分享。
3、充分利用网络平台，营造浓厚的文化氛围，提升信息素养，开拓思维，培养学生的创新能力。
4、开设午自习阅读。学校安排中午不能回家的学生到图书馆利用午间休息时间进行阅览。
我校图书馆不仅成为了学生们求知问道、教师们教育教研的场所，成为了师生们心灵的栖息地、动力的加油站，更成为了学校素质教育的阵地和窗口。先后被评为全国先进集体、河北省先进集体、河北省一级图书馆，全国最美校园书屋等。所有的成绩和工作都属于过去，今后我们要在各级领导的指导和关怀下继续努力，学习国内外先进经验，不断探索，创新服务，做教育教学的改革的强力推手，让我校图书馆工作再上台阶。
