党的十九届五中全会对全面推进健康中国建设提出了重要要求和重大举措，为实施健康中国战略提供了行动指南。近年来，商丘师范学院积极响应“健康中国”号召，高度重视体育工作，不断强化体育育人功能，创新载体，搭建平台，打造品牌，营造氛围，积极开展常年、持续、多样化群众性体育活动，形成人人热爱体育、人人投身锻炼的良好氛围，师生体质健康水平持续提升。
一、夯实校园体育活动保障支撑条件
把规章制度完善好。2016年召开学校体育工作大会，明确今后一个时期体育工作思路、任务、举措。出台完善《强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施方案》《教职工体育活动管理办法》《学生体育社团管理办法》等，确保体育活动规范有序地开展。把学校体育实施建设好。在持续加大体育场馆建设投入力度的同时，注重人性化体育设施配置，满足师生体育锻炼需要。比如，室内场馆安装了空调，让大家在舒适的状态下开展活动；为方便师生夜晚运动，篮球、排球等室外运动场地安装夜间专业灯光设备；在学生宿舍楼聚集区新建乒乓球案33个，修建轮滑场地，方便学生就近锻炼；在大学生创业中心修建瑜伽馆、学生健身房，让学生在创业之余，强健身体。把锻炼氛围营造好。通过线上、线下相结合的方式，大力宣传“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，并开展体育知识讲座、体育知识竞赛，营造浓厚校园体育文化氛围。
二、精心搭建校园体育运动平台
发挥学生体育社团主体作用。社团活动已成为学生课外体育文化生活的重要内容。按照自主化、社会化、规范化标准，狠抓体育类社团建设，现有武术协会、跆拳道协会、羽毛球协会等26个体育类社团，占学生社团总数的三分之一，体育教师担任各社团的指导教师，对各社团的体育活动进行技术方面的指导，有效地促进了体育类社团向专业化发展。倡导“运动场一年四季无淡季”，每年举行活动数千场，参加人数约5.5万人次，实现“月月有比赛，周周有活动，人人有特长”，为学生提供自我展示、促进交流、分享快乐、强健体魄的舞台。
发挥教师体育俱乐部带动作用。校工会出台《教职工体育俱乐部管理办法》，组建排球、乒乓球、长跑等13个俱乐部，每个俱乐部都有指导教师、活动地点、活动经费。舞蹈俱乐部、乒乓球俱乐部等设有专门室内活动场所。学校领导身体力行，带头参加排球、足球、长跑等俱乐部和广大教师一起运动、一起锻炼，既提高自身健康水平，又促进良好校园体育氛围的形成。各俱乐部每周都有固定的活动时间，每天俱乐部成员按各自爱好活跃于室内外活动场地，享受运动带来的快乐，热火朝天的体育锻炼场景随处可见。与此同时，舞蹈、瑜伽俱乐部等借助节假日开展国庆义演、扶贫义演，以群众喜闻乐见的形式带动市民进行健身活动。
发挥体育竞赛引领作用。以“我运动，我健康，我快乐”为宗旨，持续办好两次综合性运动会，上半年举行以田径项目为主的综合性运动会，下半年开展以球类项目为主的综合性运动会。2019年共有学生5787人次参加到14个大项运动会项目中，教工2022人次、参加到6大项运动会项目中。以“华光”系列竞赛为抓手，经常性组织各类校内体育比赛，以赛带练，以赛促练，全员参与，覆盖全体学生，竞赛活动1100余场，累计3.9万人次参与其中，推动学生走出教室、走出宿舍、走下网络，走进操场，走向阳光，参与到体育活动中去。另外每年12月份举行大学生冬季长跑比赛，参加人数及观众近4000人次，成为学校一道亮丽的风景线。
三、积极探索体育教育教学改革
认真贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上提出的“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要要求，着眼于学生的全面发展，坚持把体育课贯穿到本科教育的全过程，实施“1+3”俱乐部选项教学模式，开齐开足体育课，新生入校第一学期公共体育课中对全体学生开展体能训练；第二、三、四学期按照学习兴趣选项学习，设置了排球、篮球、健美操等选项体育课程，学生可根据自己兴趣自由选择，并且坚持小班授课，确保教学质量；对三、四年级学生开展丰富多彩的体育俱乐部活动，采用俱乐部以赛带练的方式继续提高学生运动能力与健康意识。面向全校开设“健康体适能”“运动营养学”等通识选修课，加强对学生体育知识的普及，让学生在科学理论的指导下有计划地进行体育锻炼。
校园体育活动真正做到有声势、有影响、有内容、有成效，让师生感受体育的永恒与魅力，享受体育所带来的活力与健康。学生身体素质大为提升，2016年以来，学生体质测试达标率基本呈逐年上升趋势，其中2019年以来达标率均在95%以上；学生基本达到每人熟练掌握一项体育运动技能，养成了参与体育锻炼的好习惯；竞技体育硕果累累，武术与民族传统体育专业12级学生孔洪星荣获第十三届全运会男子散打60公斤级冠军，学校体育代表队毽球、木球、田径成为学校品牌运动队伍，代表学校在各级赛事中取得佳绩。在全国毽球锦标赛获得13枚金牌。近四届河南省大学生田径运动会，学校田径代表队勇夺乙组团体总分“三连冠”，女子团体总分四连冠。
