近日，教育部发声：将和中国足协共同认定，将校园足球纳入升学激励体系中，打通校园足球优秀运动员升学“最后一公里”。
其中，入选全国青少年校园足球夏令营高中最佳阵容的学生，将被认定为全国一级运动员，入选省级青少年校园足球夏令营高中最佳阵容的学生，将被认定为国家二级运动员，此外，2017年招生高水平足球队的高校只有76所，2017年增加到了153所。
同时，教育部还在探索中小学在足球人才招生方面的衔接模式，例如，在区内踢球好的学生将直接升入区重点足球特色初中或者高中，此外，参加地区足球比赛的成绩也将被记入到学生档案，作为升学、考评的重要依据。提到中国足球，即使是平时不关注体育赛事的人，也会略知一二。“中国足球水平差”、“中国足球没有出头日”这一类的言论在网络上随处可见，有关中国足球的各类吐槽段子，也屡见不鲜。
的确，中国足球一直处于长期不振的状态。职业化二十多年，中国足球并没有发展为世界一流，反而不断被亚洲国家所超越。尽管中超联赛举办的越来越火，但除了广州恒大为中超联赛夺取了两座亚冠奖杯外，对于中国国字队的成绩没有任何帮助。在最近的国际赛事中，中国队战绩不佳
自去年两会， 教育部长陈宝生就提出了要校园足球教育改革的计划开始，校园足球教育改革就已经开始进行了，近日教育部的发声，无疑又是一记强心针。
实际上，校园足球教育长久以来一直面临着教练人才缺乏、培养体系不完善等问题，同样的，也有家长的观念问题。
“踢足球会耽误学习!”
“踢足球有什么用，万一受伤了怎么办?”
对于推进校园足球教育，部分家长并不认同。
