重庆市江津中学即是重庆市首批重点中学，也是重庆市高中建设示范点。2016年12月，京师博仁承接了重庆市江津中学心理健康活动中心的建设服务工作，为重庆市江津中学提供心理应用设备和上门技术指导培训服务，完善重庆市江津中学心理健康活动中心。
1.校园一景
初初步入校园，处处可见亭榭楼阁，流水小桥，绿树繁花，学校宽阔恢弘，环境幽雅。即可见其文化底蕴之深厚，治学之严谨、校风之淳朴。也体现了重庆市江津中学对于学生各方面教育工作的重视。
(图1 重庆市江津中学校园一景)
2.预约接待区
进入重庆市江津中学的心理健康活动中心，首先映入眼帘的青绿色的刻有“江津中学心理健康活动中心”字样和标志的logo墙，简约而大气。同时，此处也是心理咨询前期阶段接待心理来访者、为来访人员登记，预约咨询时间的场地。该处设有书架、茶几、桌椅等，且为来访者准备了心理方面的书籍与杂志，来访者在等待的时候，可以阅读或查看一些心理学杂志与书籍，在缓解等待的焦虑情绪的同时，掌握适量的心理学知识。
(图2 重庆市江津中学预约接待区展示)
3.个体咨询区
江津中学心理健康活动中心的个体咨询区采用粉红色墙面装饰，配以淡黄色个人小沙发与沙发柜，给人以简洁、温馨、舒适、安全的感觉。咨询师与来访者的座位成L形摆放，尽可能的让来访者放下心防，消除紧张不安等焦虑情绪，进而表现以咨询师真实的自己，达到更好的咨询效果。
(图3 重庆市江津中学个体咨询区展示)
4.沙盘游戏区
沙盘游戏是针对情感丰富的适应人群设计的行为表达性辅导技术。作为心理咨询师用于沙盘游戏疗法对来访者开展个体辅导和团体辅导的场所，重庆市江津中学沙盘游戏区环境布置安静优雅、不易受到干扰。光线柔和、色调温和，方便来访者能平静、轻松，集中精力开展游戏。同时配备沙盘、沙具、陈列架、天然海沙等，心理咨询师通过沙盘设备进行辅导，促进对来访者心理健康的维护、想象力和创造力的培养、心性的修养和人格的健全发展。
(图4 重庆市江津中学沙盘游戏区展示)
5.情绪宣泄区
情绪宣泄区以舒适、安全为前提，空间不宜太小，墙壁要求粘贴宣泄墙软包，铺上地板，并配有宣泄器材。江津中学宣泄区配置了京师博仁自主研发的智能呐喊宣泄仪、智能互动宣泄仪以及仿真宣泄人、宣泄沙袋、宣泄球、宣泄棒、宣泄壶、宣泄手套、宣泄脸谱与惨叫鸡等基础宣泄设备，配置齐全，功能全面，可以及时地为学生排除负性情绪，起到预防和解决心理问题的效果。
(图5 重庆市江津中学情绪宣泄区—基础宣泄设备)
(图6 重庆市江津中学情绪宣泄区—智能互动宣泄仪)
6.团辅活动区
团体心理咨询是团体情境下进行的一种心理咨询形式。团体咨询室作为开展团体心理咨询、集体活动、心理健康课、拓展训练的场所，面积大约50-60 平方米，配用可以挪动的桌椅, 铺上地板，并配备有团辅活动工具箱、户外活动拓展训练设备等团体心理辅导活动器材。
(图7 重庆市江津中学团辅活动区-团辅桌椅)
(图8 重庆市江津中学团辅活动区-团辅活动工具箱)
7.身心放松区
身心放松室主要是为来访者提供各种放松训练条件，进而帮助来访者缓解各种压力和情绪的场地。江津中学为学生配备了京师博仁集身心能静疗、音乐能量共振、全息脑波音乐疗法、负离子疗法、反馈型综合放松法、音乐松弛减压法八大功能于一体的身心减压调养音乐舱。运用音乐特有的生理、心理效应，使来访者在咨询师的共同参与下，经历音乐体验，达到消除和缓解焦虑、紧张等不良情绪，消除心理障碍，恢复或增进心理健康的作用。
(图9 重庆市江津中学身心放松区-身心减压调养舱)
8.心理阅览区
心理阅览室是心理图书资料的专用阅览室，主体风格要安静。可以集中配置有关心理方面的报刊、杂志，同时放置有关帮助和提高心理素质及个人成长发展方面的书籍，让来访者选择自己所需要的资料，从而得到帮助和启示。江津中学在阅览室还放置了京师博仁自主研发的心理健康自助系统，其本着助人自助的原则，通过文字、图片、音乐、视频、游戏等多种形式帮助学生获得自我提升，收获心灵成长。
(图10 重庆市江津中学心理阅览区展示)
江津中学心理健康活动中心现已正式开启，并投入心理教育工作使用。感谢重庆市江津中学选择了京师博仁的心理应用设备，为学生创造了一个很好的心理教育场所，相信通过京师博仁全体工作人员的共同努力，可以帮助全国越来越多的机构建设更多更专业的心理健康活动中心!
