一、音乐教室
是中小学音乐学科中进行声乐、器乐的学习和欣赏,实践和彩排的场所。根据不同阶段教学要求的不同,在功用上可有所侧重。
二、功能与要求
1、考虑到音乐教学的特点,建议将音乐学科的相关教室设置在教学楼外,有条件的学校可专设艺术楼。
2、音乐教室应给学生营造一个音乐的天地,给人以美的感受。
3、学校可根据自身条件选择设置以下教室。条件有限的学校也可设计成多功能、组合式的音乐教室。
室别 |
主要功用 |
要求 |
备注 |
音乐教室 |
完成小学低年级音乐课教学(以唱游课为主) |
1、 设计轻便、稳定、可自由组 合的音乐凳 2、设计一些柜子放置教学器具 3、较好的视听设备 |
器具柜的规格、形式等应根据教室的条件、器具的情况进行设计 |
完成小学中、高年级音乐课教学 |
1、设计可折叠、活动的音乐椅 2、教室后面宜设计合唱台 3、设计一些柜子放置教学器具 4、较好的视听设备 |
有条件的学校可采取前面固定座椅,后面设计合唱台。器具柜的设计要求同上 |
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完成初中音乐课教学 |
1、宜作音效、吸音两方面的设计 2、宜设计较好的视听设备及多媒体音乐编辑系统 3、宜设计合唱台 |
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完成高中音乐课教学(以欣赏为主) |
1、宜作音效、吸音两方面的设计 2、宜设计较好的视听设备及多媒体音乐编辑系统 3、宜设计合唱台 |
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形体舞蹈室 |
进行形体训练和舞蹈排练 |
宜设计成木地板或铺设地毯,后面及侧面宜设计练功把杆和镜子。 |
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器乐室 (含器具室和排练室) |
1、 进行器乐学习和排练 |
1、宜作音效、吸音两方面的设计 2、宜设计较好的视听设备 3、宜做灯光设计 4、教室宜设计成阶梯式 5、座椅高度可调,谱架固定 6、宜在后台分类设计各种器具柜 |
1、 学校可根据条件选择器乐种类 2、 器具柜的内部格局既 要符合器具自身的要求,又要方便取放 |
音乐创作室 |
教师或学生进行音乐的个性化创作及制作多媒体课件的场所 |
1、可以设计成全班教学形式,以课 堂教学方式进行 2、可以设计几套设备,提供给教师 或学生随机使用 |
仅限于条件较好的学校 |