日前，教育部财务司副司长刘玉光一行来滨考察滨州市教育信息化工作。而今年，正是滨州市教育信息化建设年。那么，目前滨州市教育信息化工作有哪些成绩，未来将有哪些举措，将带来什么影响，都值得关注。
滨州市“校校通”和“班班通”建设任务完成率均达94.2%
近几年，全市投入资金7475.32万元，用于学校“宽带网络校校通”和“优质资源班班通”的基础设施建设。并开展了由的网络学习空间人人通“蜂窝行动”试点应用工作。截至目前，“校校通”和“班班通”建设任务完成率均已达到94.2%，“人人通”开通学校384处，创建账号教师2.14万人，创建账号学生31.87万人，学校开通率达85%。
自2013年起，滨州市开展了“数字化校园示范学校”创建工作，目前全市有169所学校达到滨州市数字化校园建设标准。2017年，年内数字化校园示范学校创建学校计划达到普通中小学总数的60%。
截至去年底，全市共有中小学学生用计算机4.09万台，拥有各类教学资源1666.1T
目前，“滨州市数字化教育应用服务平台”完成了一期建设，初步实现了全滨州市中小学教学资源共建共享，并为教师提供了网络教研、远程研修等信息化应用服务。该平台已接入教育部公共资源服务平台。
同时，“教学点数字教育资源全覆盖”建设项目全部完成。全市74处教学点开展了这一项目，统一招标配备了数字教育资源接收和播放设备，并以县区为单位，发挥中心校作用，利用信息技术帮助教学点开足、开好国家规定课程，满足了农村边远地区适龄儿童接受良好教育的需要。
截至2016年底，滨州市共有中小学学生用计算机4.09万台，生机比10.65:1，教师用计算机3.25万台，师机比1.02:1;教学多媒体一体机4117套，电子白板4170套，自动录播教室166个，机器人实验室111个，一对一教学实验学校14处，拥有各类教学资源1666.1T。
“滨州市智慧教育云平台”今年上半年完成招标研发，下半年推广应用
成绩之外，我们要看到问题所在。目前，滨州市教育信息化工作存在整体发展水平不均衡、专业人才力量不足、顶层设计不到位等问题。
鉴于此，2016年，滨州市教育局决定构建滨州市教育生态体系指挥中心，即“滨州市智慧教育云平台”，形成滨州市统一的教育资源体系。在此基础上，积极探索以互动教学、“互联网+”教学等为代表的新型教学模式，以建成“人人皆学、处处能学、时时可学”的信息化学习环境。
2016年11月，滨州市政府常务会议专题研究推进教育信息化工作，决定采取政府购买服务模式，推进该工作。目前，云平台建设已进入方案评估、论证阶段，按照市政府的要求，上半年完成平台的招标研发，下半年推广应用。
据悉，该平台将以高水平建设“三通两平台”为核心，打造市、县(区)两级部署，市、县(区)、学校三级应用的智慧教育云平台。具体来说，构建该平台需要完成全市教育城域网升级改造，市、县(区)两级云服务中心机房、云架构平台、云数据中心建设，同时将已建应用系统整合起来，新建教育云应用系统。
重点建设资源公共服务平台和管理公共服务平台，引入新的教育理念
此外，滨州市教育系统还将重点建设资源公共服务平台和管理公共服务平台。其中，资源公共服务平台包括由微课程、翻转课堂、远程同步课堂、智慧课堂、仿真实验室、创客空间和实验室组成的教学平台;由在线考试、网络阅卷、成绩评测等组成的考试检测平台;由存储、交换、共享，对下可实现各县区级资源的采集、交换、共享，对上可实现与省级、部级资源平台交换的资源管理平台。
而管理公共服务平台包括由学生信息管理、学生成长档案、学生综合素养评价等组成的学生管理平台;由教师信息管理、教师评价、教师校长队伍管理、绩效工资管理等组成的教师、校长队伍管理平台;由学校信息、政教、教务、校产、图书管理等组成的数字化学校管理平台;由对教育教学质量、资源的使用情况等进行统计分析、评价评优、分析决策等组成的数据分析评测平台;由涵盖视频资源池和录播资源池，实现远程视频课堂、优质资源“班班通”、视频资源、录播课堂在线点播等业务的整合管理，实现视频会议、多校之间的校长研讨、突发事件应急指挥、领导远程会商等应用组成的视频云平台;由信息发布、网站群、论坛、移动客户端服务等组成的服务管理平台等。
2017年，滨州市还将实施校长信息化能力和教师信息化应用水平提升工程，启动全市中小学自动录播教室建设工程，实施远程“同步课堂”精准帮扶工程。做好“一师一优课，一课一名师”晒课、评课活动的技术保障工作。
