《南昌市教育信息化“十三五”规划》(以下简称《规划》)近日发布。南昌将推动开通教师课程直播，形成南昌市名师优课教育资源库。
2020年中小学多媒体教室全覆盖
目前，南昌市教育城域网已经实现万兆主干及互联网出口，宽带网络接入率达99.51%，优质资源班班通覆盖率达76.41%，网络学习空间学校开通率84.42%，教师开通率达75.2%，学生开通率达44.2%，全市69所农村学校启动了第一批农村在线同步课堂工程试点工作。
《规划》提出，到2019年，义务教育阶段城镇和农村学校多媒体教室实现全覆盖。到2020年，南昌全市中小学多媒体教室实现全覆盖，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境。
南昌鼓励教师应用网络学习空间备课授课、网络研修、指导学生学习等活动，鼓励学生应用网络学习空间学习、拓展阅读、网络选修课等活动，鼓励家长应用网络学习空间与学校、教师便捷沟通、互动。
打造以南昌市中小学录播课程为核心的南昌云资源平台，建设教师课堂评价系统，形成教师专业成长档案，开通网上课堂和课程直播，形成一批高质量的网络“名科课堂”、“名师在线课堂”、“名校云课堂”等新型课堂模式，形成南昌市名师优课教育资源库。并推进网络“第二课堂”建设，打造校本特色趣味课程，配合直播课程和线下互动满足学生多样性和差异化学习需求。
打造“农村同步课堂”
南昌城乡、区域和校际之间的数字化差距目前仍比较明显，南昌将把农村和贫困地区学校作为建设重点，采取1所中心校带动3个教学点的模式，打造“农村同步课堂”。
通过向教学点及时传播名校名师优质的课堂教学实况，以极小的成本有效地解决城乡师资力量不均衡、部分乡镇学校缺师少教的现状以及音乐、美术、英语开不齐课等问题，实现远程师生间的实时互动，促进教育资源均衡。
南昌将探索建立教师开展信息化教学的激励机制。将教师信息技术应用能力纳入教师资格认定、职务(职称)评聘、继续教育学分等级和考核奖励等教师管理体系，列入幼儿园、中小学和职业学校办学条件评估和校长考评的重要内容。
此外，南昌将打造素质教育分析评价系统，实现学生个性化学习和培养。南昌还将探索3D打印等新技术走进课堂，推动信息技术在“众创空间”、跨学科学习、创客教育等新模式中的应用，推动数字传感技术促进深度学习，提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。
