一是着力硬件建设。加强教育网络基础设施等建设，投资550余万元升级改造教育城域网，投资2300余万元安装班班通多媒体设备2340套，配备率达99%，学生计算机配备百生比10.4台，小学校园网、多媒体、百生计算机达标率为100%、100%、98.8%，初中为100%、100%、96%，基本实现“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”。投资250万元，建设标准化考点4个，实现与教育部、市远程巡考系统的联网运行。实施“智慧校园”建设标准，推进垫江中学等3所学校开展“智慧校园”建设试点工作。
二是强化师资培训。进一步完善“县教委—教师进修校—片区—学校”层级培训管理机制，通过“走出去、请进来”等方式，大力开展教师信息技术全员培训，培训教师1.2万余人次。强化网络学习空间建设，7300余名教师建立实名制网络学习空间，实现网络学习空间“人人通”。积极开展学科教学整合研究实践，7000余名教师参加“一师一优课、一课一名师”“微课大赛”“教学设计评选”等活动，上传优课、微课6000余节，建成内容丰富的资源库，覆盖中小学各学科章节99%的内容，切实优化教育资源。
三是提高应用效能。通过“专递课堂”“名师课堂”“网络名校课堂”等形式，改进教学方法，创新教学模式，全面形成课堂信息化教学应用的新常态。目前，全县95%以上的教师能够熟练开展信息化教学，实现了信息技术与课堂教学的深度融合。加强家校沟通信息化，建立垫江教育微信公众号1个、学校微信公众号89个、网上家长学校89所、班级家校QQ群及微信群1600余个，每周定期发布教育成果、最新政策等一线信息，为学校与家庭、教师与家长沟通交流提供更加便捷的渠道，有效实现家校共育。
