今年1月初，Google Chromebook在K-12领域的销售额超过51%。 2月底，奥巴马宣布了让计算机科学普及的重要性。 AR和VR一夜间爆炸，而教师、学校管理员、和学生正处在技术科技创新的前线。
可喜的是，这些新科技并没有阻止教育工作者的学习和实验，今年很多老师说他们比以往更喜欢用技术，而其中的24%表示认为自己是技术使用方面的“风险承担者”。
这四个教育技术趋势在2016年占据了舞台中心，并且在2017年也会被谈及：
为未来的学生创造职场
为让学生准备好迎接未来科技职场是未来K-12教育的持续推动力。然而，这需要大量的技术，例如在Huntley Community School District 158的大规模一对一Chromebook部署。
强大的基础设施(包括强大的无线网络)是支持和维持教育技术更新的一大项要求。 CDW•G的K-12教育战略家Mike Patterson说，”建立一个强大的、可扩展的网络是建立未来学校的第一步。但因为事和物永远在变，学校应该时刻准备改变他们的思想和网络。在正在进行的对话不仅会影响'现在'，也一定会成为未来的一部分。”
让学生为未来做好准备的另一个要求，是确保他们在生活中使用技术，这是创建紧密网络环境的一个巨大理由。当然，这个要求也可以通过改变课程来完成。
最新的Common Core Standards要求学生大量使用科技产品，这表明K-12学校越来越接近新的工作环境。
CS教育的普及和重视
奥巴马总统于2016年初宣布CS教育(Computer Science 计算机科学)被列为美国学校重要课程。
总统在他的2016年国情咨文中说，“在未来几年，我们应该在这一进步的基础上为每个学生提供能上手的CS和数学课程，让他们在毕业后第一天就可以就业。”
一些教育家已经接受了计算思维，而像Google的Project Bloks和Minecraft：Education Edition这样的技术工具也让学生通过游戏学习工程。
通过技术实现个性化学习
科技允许更多教师为学生提供个性化的学习体验。华盛顿Arlington Public Schools收集的数据以及学生和教师的实时反馈加强了参与度，因为学生能够选择他们喜欢的学习方式。
美国北卡罗来纳州Mooresville中学的四年级教师Stephanie Shaw发现，G Suite for Education是一个完美的工具，因为能够让每个学生掌握自己的学习进度。 此外，更多的记录成就更好的学习成果。
VR中的沉浸式教育
因为今年夏天大火的Pokemon Go，AR和VR已成为今年教育界的流行语。
一项调查表明，85%的教师认为VR对他们的教室有利，但只有2%的教师正在使用它。 随着更多工具的出现，VR应用被普及应用是极大的可能性。
像Virtuali-Tee这样的工具(让学生了解人体，并将Google Explorations扩展到世界各地的博物馆)将把VR和AR成教育工具的可能性扩大。
