【教育装备采购网讯】网易视频云试水教育直播，腾讯押注教育O2O平台“疯狂教师”，线下教育线上化，线上教育直播化，这一年，教育直播开始走热。
任何一种新生事物都会遭遇一定阻力，教育直播模式的出现也同样遭受着一些质疑。有人质疑直播模式对教育效果的实际作用，也有人担心现有技术不足以支持大规模线上直播互动，更有不少人认为直播只是资本炒作的一个噱头，自嗨过后就没人再想起。
教育直播需要处理这些痛点
一、主播教师。这应该也是所有做直播的最重要的痛点。线上老师，需要能够真正贴近年轻人的需求，去研究适应他们的教学方法，能够抓住学生学习的兴趣点。在职教师限于学校的规定和工作强度，去做在线直播的几率非常小，而缺少现场教学经验的全职在线教育老师们又无法胜任专业，严密的教学。
二、内容同质化。任何新兴产业都要走过爆发性膨胀，同质化严重，然后大片消亡，最后留下的人沉下心来认真做行业的过程。目前任然是处于同质化严重的阶段，教育直播很难做出自己的品牌。
三、硬件成本和技术要求。曾经有人为直播算过一笔账，按照最低码率800K来算，一个同时在线百万用户的视频直播平台，每月仅带宽费用就高达3000万元以上。一个直播平台每个月的运转经费不是小数目，如果平台不能找到很好的变现渠道来反哺硬件成本，那么这将会成为压倒平台的最后一根稻草，也是最关键的一根。如何降低获客成本、运营成本以及引导用户的付费习惯才是教育直播能否推行的关键。
诚然，无论直播的噱头如何巨大，想要在在线教育行业获得成功，就必须顺应教育产品的发展轨迹，如何把直播与教育更好结合，是每个在线教育产品和从业者都应该思考的问题。只有将知识共享深入人心，成为一种社会共识，教育直播才有可能成为在线教育行业的颠覆式创新。
