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曹伟勋:未来属于拥有不同思维的人

教育装备采购网 2016-03-14 13:31 围观5766次

  【教育装备采购网讯】“创新”作为经济、社会发展的“第一驱动”已成为当下的共识,而科技创新在其中的重要性,更是世人皆知。但如何才能提升我国的“科技创新耐力”,无疑要靠教育,尤其是基础教育阶段的青少年科技教育——而这恰又是中国基础教育的软肋。

  2月25日-26日,由教育装备采购网主办的2016中国教育装备企业家年会在北京唯实国际文化交流中心顺利召开。年会现场,比特实验室创始人曹伟勋博士,从物联网技术及其对社会发展的意义出发,结合中国教育现状,以《构建未来创客空间:物联网+ STEAM创客教育》为题作精彩报告。 

  报告中介绍了美国课改新标准,提出培养学生创造力的重要性;又以苹果公司为例,指出尖端的科技一定是站在技术与人文艺术的交叉点上。“未来属于拥有不同思维的人。”曹伟勋指出,人不应该成为计算机、机器的奴隶,创客教育的最大目标应该是培养未来世界的主宰。

  教育是推进“大众创业,万众创新”的基础,中国教育近年来正在从只看“冰冷冷的分”向关注“活生生的人”转变,但差距还很大,课堂的教育与实际生活存在脱节。曹伟勋认为,创客教育的任务就是要架起生活与课堂间桥梁,但架起这道桥梁首先需要先进技术的保障。通过物联网科技和STEM教育的融合,以培养想象力、创造力及人文艺术素养为目标,培养出富有激情(Passion)、懂得产品(Product)、会做项目(Project)的PPP型人才。



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  【视频】比特实验室曹伟勋:构建未来创客空间


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